一学期来，教导处在校长室的领导下，认真贯彻落实各级基础教育工作会议精神，全面推进素质教育，更新观念。
把德育工作摆在素质教育的重要位置，以办人民满意教育为主题，以创建语言文字规范校、迎接晋江市对我校素质教育随机督导为主线，结合学校工作实际，提高规范化管理水平，加强并改进德育工作，优化教学过程管理，逐步完善校园文化建设，促进我校教育教学工作的持续发展。
一、德育方面 （一）、加强德育队伍建设，提高班级管理水平。
召开班主任工作经验交流会，学习理论，交流经验，不断提高德育成员的工作水平和思想素质。
落实班主任常规工作，如班会课、 问题学生转化等。
对问题学生要有针对性地采取有效措施，做好帮教工作，减少违纪现象。
（二）、落实常规工作，抓好行为规范教育。
1、各班利用班会课，组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，并组织知识竞赛，取得良好的效果。
检查落实学生的行为规范和仪表仪容。
同时，加强德育量化管理，对学生的品德行为进行评价，对学生的行为起到良好的导向作用。
2、在管理工作中，对存在于一些学生身上的不良习惯和错误做法，通过主题班会，校园广播、宣传栏等各种宣传媒介进行引导教育，对校园中的违纪行为进行**，起到了警示的作用。
3、针对学生的实际，通过集会的方法对学生集中进行教育，同时，加大对学困生的教育转化力度，建立学困生档案，明确责任，齐抓共管。
（三）、强化安全教育和法制教育工作，在教育教学工作中安全工作一直放在第一位来抓。
为此，我们认真开展安全教育，制定学校突发事件应急方案，进一步提高师生安全意识。
每周利用国旗下讲话对学生进行安全教育、法制教育，规范学生的言行。
每月进行安全大检查，消除安全隐患。
逢重大节日放假，集中学生进行安全教育并以致家长一封信的形式提醒家长，加强对其子女的监护，作好安全教育，确保在假期期间不出现安全事故。
同时，请池店交警中队的警官为学生作交通安全知识讲座，学习交通规则，文明出行。
还进行了消防安全演练，让师生掌握灭火器的使用方法，了解火灾发生时的自救方法和紧急疏散的安全知识，确保安全事故和违法犯罪为零。
还在校园内安装了监控，提高了安全保护的水平。
并利用宣传栏进行法律知识宣传，增强学生的自我保护意识和预防犯罪的能力，提高学生的法制观念和安全意识，促使学生更好地学法、知法、守法、**，营造文明、和谐、平安的校园。
（四）、充分发挥社会、学校、家庭三点一面的教育功能。
各年段分别召开了家长会，通报成绩，表扬先进，加强同家长的联系，共同教育学生，充分发挥综合教育功能的作用。
（五）、开展丰富多彩的活动——活动育人针对中学生求知欲强，精力充沛这一身心特点，把活动育人作为一项重要的工作来抓。
把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，每学期都有计划地开展一系列教育活动，在活动中实现了育人的目的。
1、结合重大节日开展活动如：九月，庆教师节活动，十月，开展了庆国庆活动。
组织手抄报比赛、征文比赛等一系列活动。
十二月份举办纪念12.9歌咏比赛，丰富同学们课余生活，陶冶他们高尚情操。
参加三人篮球赛和晋江市中小****会，活跃他们的身心。
2、开展教育活动 （1）评优活动过去的一学期中，组织开展了一系列评优活动：市、省级三好学生、优秀学生干部的推荐评选；歌咏比赛、广播操竞赛等。
评优活动，极大地激发了同学们争先创优的意识，起到了奖励先进、鞭策后进的作用。
（2）开展了讲普通话，写规范字的语言文字规范化活动。
如：硬笔书法比赛；祖国颂诗歌朗诵比赛；名著阅读知识竞赛等等。
通过活动，寻找学生亮点，激励学生奋发向上，追求真善美，拒绝庸俗，推进学生思想道德建设。
也积极创建团结奋进的班集体，推动学风、校风的提升。
使学生得到美的熏陶，提高对美鉴别和欣赏能力。
落实素质教育，学生得以全面发展。
（3）开展了建队节活动，展示了少先队员的新风采，增强少先队员们的光荣感和自豪感，学生的养成教育从中也得到了培养。
（4）开展了慈善一日捐活动，体现了全体师生强烈的社会责任感，同时加强了对学生的德育教育，树立了良好的社会风尚，为文明晋江做出应有的贡献。
（六）、建立了学生参与管理的机制，培养学生自我管理自我教育的能力 。
教导处工作总结
新庄坡小学教导处工作总结 本学期，围绕我校办学目标，我们教导处以 创建 为契机，以教育科研为先导，积极指导和开展理论学习和教研教改工作，规范各项教学常规，努力提高学科教学质量，以 巩固 发展 深化 提高 为主题，认真开展各项工作，实现了教学工作的新发展 新飞跃，开创我校教学工作的新局面。现将本学期工...
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新的起点新的征程。2012学年教导处工作总结。2012年是龙峰国际学校成立之年，开学伊始学校明确将落实 大语文观 为核心，走 轻负高质 之路。教导处的各项工作以 规范管理 品质课堂 轻负高效 张扬个性 为方向，以校本教研为载体，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务。现...