每年课堂等级晋级一个星。
完成继续再教育学习，成绩合格。
3.具体目标：
1）职业理想和职业道德计划：热爱教育事业，严格按照教师职业道德要求自己，树立终身热爱教育的职业理想。
2）学历进修和继续再教育计划： 继续学习，完成继续再教育和网络学习，树立终身学习的意识。
3）学习阅读计划：学习教育教学理论，坚持每周读一篇文章，有选择的做好笔记，写出心得。加强对教育学、心理学的学习。
4）课改晋级计划：积极实施课改，争取每年晋级一个星，努力做课改的领头人。
5）课题研究计划：结合教学实践和课改新模式，每年制定一个小课题，完成课题研究，有成果。
四、 具体实施方案：
第一阶段：2023年1月——2023年12月。
1、善于反思和总结，勤于积累教学反思，努力撰写研究**1-2篇。
2、与教研组其他教师合作，做好学科教研工作，编好学道，做好小课题研究。
3、新课堂教学达“一星”。
第二阶段：2023年1月——2023年12月。
1、希望自己的课堂教学水平有新的提升，通过学习和培训自身素质进一步提高。
2、撰写研究**1-2篇。
3、课题研究有成果。
4、新课堂教学达“三星”。
第三阶段：2023年1月——2023年12月。
1、能形成鲜明的数学课堂教学新特色，有经验，有理性的思考，总结提炼，形成独特的教学风格。
2、撰写研究**或经验总结1-2篇。
3、新课堂教学达“五星”，在新模式下自己能独当一面。
教师个人五年职业发展规划
第二阶段 2012年 2013年。1 积极主动跨学科 跨年级听课，以便使自己能更灵活地驾驭课堂。2 努力争取外出学习机会，通过自己的努力和向老教师学习，使自己在教学上教得更扎实 灵活，在平时的教学中渗透新的教学思想及方法。3 继续阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。4 在教学中形成...
教师五年职业发展规划
高校青年教师五年职业发展规划。职业生涯是个体职业发展的历程，是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程，人的一生主要是在职业生涯生活中度过的，职业生涯的成败对一个人有着重要的影响，对高等职业教育教师也是如此。因此，我从以下几个方面就近五年的时间做一职业发展规划。一 自我认识。作为高职院校的青年教师，...
教师个人三年职业发展规划
结束了大学校园生活，来到了初中校园。初为人师，一切都是既新鲜又熟悉。一直有人和我说，如果你想出成绩，就要在前三年，第一个三年是一个关键，基本上形成了你今后的发展趋势。这三年我应该往哪个方向努力，其实我一直在考虑这个问题，教师三年职业发展规划。结束了大学校园生活，来到了初中校园。初为人师，一切都是既新...