。不足：不能及时学习最新的教育教学理论以提升自身的教育教学境界。
机遇：1、在《普陀区教育系统教师队伍建设四年行动计划》中，利用身为高级指导教师和兼职教研员的机遇和平台不断提升自己的专业素养、教育教学理念，不断创新，不断攀登新的高度；
2、在多年班主任工作中积累了丰富的班级管理经验，班主任工作能够驾轻就熟，得心应手。
二、个人五年发展目标。
扬长发展，继续做好区高级指导教师、语文教学的相应工作，力争提升基地学校的学科水平，继续带教出区级教学能手和教坛新秀。
个人专项突破方面：
1、 在指导学科建设和培养年轻教师的工作中积累总结出相关的经验，力争多开设一些区级示范课和系列讲座；
2、在学科领域具有较高的教育理论修养，有较强的教育教学研究能力，在教育教学改革中勇于探索和创新，力争成为区优秀高级指导教师。
教师个人五年发展规划
2011 2015年教师个人专业发展规划。我选择了教师这个行业，我就选择了一项神圣的事业。沉重的责任感 崇高的使命感，就时刻放在我的心头。学高为师，身正为范 是我的座右铭。把教育教学当做一项育人的事业，奋斗终身。一 目前现状反思。2004年苏大毕业之后，一直在高中任教，并已经完成一轮毕业班的教学。今...
教师个人五年发展规划
2016年 2020年 周连生。阿荣旗六合小学。教师个人发展五年规划。时间荏苒，岁月如梭，转眼间自己步入教坛已有18年的时间了，在这18年的教学生涯中，我已与教育教学工作结下了不解之缘。我爱人民的教育事业，爱我的岗位。然而，如今的教育事业需要的是敢于创新 乐学善教的老师。可以说没有计划的生活是盲目的...
教师个人五年发展规划
赵彩艳。没有计划的生活是盲目的，停滞的只是迟早会被淘汰。没有个人教学素质的提升，就很难有高的教育质量 没有个人的主动发展，就很难有学生的充分发展。我知道作为一名小学教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习 钻研理论知识和实际经验相结合，努力地走向成熟，为教育事业作出应有的贡献。为此特制定个人的未来五年...