教师个人五年发展规划

发布 2022-03-16 21:50:28 阅读 9215

婺城区东市街小学黄胜波。

新时期教师应该是什么样的教师?有人作了这样形象素描:具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。

在教育形势飞速发展的今天,作为一名小学教师,只有不断学习不断实践,才能充实自己,才能跟上日新月异的教育改革大潮,才能做一个符合时代需要的人民教师。为此我制定本人的五年发展规划。

一、基本情况分析。

本人2023年6月毕业于金华师范学校,分配到东市街小学任教已经十五年了。十五年,对于一个人的一生来说意味着什么?是最美的青春,也是成长的历练。

在东市街小学工作的十五年里,我任教数学学科、信息技术,同时兼任学校的会计工作。虽然平时工作量比较大,但我始终将“努力”与“真诚”,作为我工作和为人处事的准则。我喜欢上信息技术课,工作之余,我最大的兴趣就是自学计算机方面的知识。

天道酬勤,通过几年的自学,我在课件制作和软件应用方面收获颇丰。我帮助同事制作的优质课比赛课件制作精美,创意独特,常受到评委老师的赞许,也为我的同事在比赛中取得最佳成绩增加了砝码。同时,我的课件作品几乎每年都能在各级比赛中获奖。

这是我最自信之处,也是我的优势。

我自己能感觉到自己的进步,但我也清醒的认识到自己的不足之处,罗列如下:

1、课堂教学能力尚可,但还有发展空间,在教学方法手段上还要有新意;

2、没有养成很好的读书习惯。

3、对于教科研方面缺乏**研究的积极性,教科研能力还有待提高;

二、五年发展规划

一)总目标

多做”、“多想”、“多听”,在未来的五年时间中,不断改进自己的课堂教学,改善自身的坏习惯,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师,并逐步形成自己独特的教学风格,提高自身的教学水平。

二)具体目标。

1、作为一名合格的教师,必须具有先进的教育理念和教学思想,系统扎实的掌握教育理论和学科专业知识。边学习边反思,认真做好学习笔记和反思,结合自身工作实际,积极撰写教育教学**一篇。主动了解相关学科国内外发展动态,积极探索并逐步形成凝聚现代教育理念、富有个性的教学风格和教学方法。

2、通过各种教育教学活动,培养学生创新学习意识和创新学习技能。在课堂教学中通过改进教学方式方法培养学生的创新思维、全面提高课堂教学质量,培养一大批优等生、特长生。

3、要认真学习先进教学理论和教学思想、方法,虚心向其他教师学习,利用网络优势,充实个人教学工作博客,及时浏览教育**和教研专家和优秀教师的博客,学习优秀教师教学风格。每学期至少在校级以上(含校级)范围执教一次示范课或观摩课。

4、“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。只有不断加强理论、业务学习和继续教育,才能经受住极限的考验。在超越自我的同时,实现自己人生价值。

提高本人的创新教育能力和科研能力,争取成为一名具有创新素质、有内涵的教师。

5、在课题研究方面,围绕主题,积极撰写相关**,并在计划在一些杂志上发表获奖。

四、具体实施方案:

1、继续更新自己的专业知识,注意搜集专业发展的新动向、新信息,不断更新知识,以适应时代发展的要求和学生学习的需求。

2、多**现已被运用到教学中,多**教学的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。所以当今的教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的能力,向40分钟要质量。要能够制作一些分散教材难点、突出重点的课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果。

因此我要在以往的基础上继续学习钻研制作课件技巧,服务于我的学生,使我的学生受益。

3、教师如能写一笔好字,不仅看着潇洒悦目,更能影响可塑性强的学生。因此在本学期除了学校规定的练字任务外,我会利用闲暇时间多多练习,使自己的三笔字有突飞猛进地提高。

4、积极训练口语,做一个知识充沛,有思想的老师。

5、多读书、多积累,一个学期要做到至少读一本专业书籍,并认真做好读书笔记,两篇读书心得。提高自身的业务水平及文学素养,更好的做好科研工作。

6、请同行多听课、多指导,大胆实践,不断创新,形成自己的教学风格。

五、预期效果

一)通过五年对规划的实施,应达到如下预期效果:

1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。

2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。

3、成为思想素质高,改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的资深教师。

4、成为能够适应教育改革和学校发展所需要的教师。

二)时间具体目标实践措施预期成果

一年:1、认真学习新的教育理念,提高课堂教学水平。

2、通读教育理论著作,充实自己的教育理论储备。

3、积淀自己的文学素养。研读信息技术新课程标准,**名家课堂教学实录,坚持每天读书一个小时以上,勤写读书笔记,撰写读书心得。

二年至三年:

1、能对教育教学中遇到的问题进行经常反思,提高自己对教育教学的反思能力。

2、能从学情出发备课,形成自己的教学风格。

3、苦练教学基本功,提高自身素质。阅读与课堂教学、课改步伐一致的书籍、刊物,能对教材进行认真研究、解读,对教学过程进行精心设计,在实践中提高自己的教学水平,每上好一堂课,及时进行小结、反思。在反思中提高自己的教学业务水平。

四年至五年:

1、认真研读教育理论著作,并做笔记,形成自己的教育思想,多篇教学**发表。

2、在实践中总结教育经验,多听取别人的意见,结合自己的经验,形成自己的教学风格。

3、细化课堂教学,自己独到的教学方式能用课堂上,提高课堂实效性。

说说容易,做做难,规划写在这里,只能作为一种参考,真正在实际行动中能够做到多少,这则取决于个人的毅力和客观条件限制。但是,俗话说的好,“世上无难事,只怕有心人”,若能随时存着这颗心,那么,和目标之间的距离总归能够越来越短。我相信只要通过我坚持不懈的努力,我一定能实现自己的计划和目标。

“路漫漫其休远兮,吾将上下而求索”。

教师个人五年发展规划

2011 2015年教师个人专业发展规划。我选择了教师这个行业,我就选择了一项神圣的事业。沉重的责任感 崇高的使命感,就时刻放在我的心头。学高为师,身正为范 是我的座右铭。把教育教学当做一项育人的事业,奋斗终身。一 目前现状反思。2004年苏大毕业之后,一直在高中任教,并已经完成一轮毕业班的教学。今...

教师个人五年发展规划

不足 不能及时学习最新的教育教学理论以提升自身的教育教学境界。机遇 1 在 普陀区教育系统教师队伍建设四年行动计划 中,利用身为高级指导教师和兼职教研员的机遇和平台不断提升自己的专业素养 教育教学理念,不断创新,不断攀登新的高度 2 在多年班主任工作中积累了丰富的班级管理经验,班主任工作能够驾轻就熟...

教师个人五年发展规划

2016年 2020年 周连生。阿荣旗六合小学。教师个人发展五年规划。时间荏苒,岁月如梭,转眼间自己步入教坛已有18年的时间了,在这18年的教学生涯中,我已与教育教学工作结下了不解之缘。我爱人民的教育事业,爱我的岗位。然而,如今的教育事业需要的是敢于创新 乐学善教的老师。可以说没有计划的生活是盲目的...