2011-2023年个人发展规划。
一、个人情况分析。
本人于2023年7月参加工作,到目前已经将近9个年。在这9年中,我深切感受到了学院的发展于壮大,同时也感到自身应该紧跟学院的发展步伐,不断自我更新,充实自我,使自己成为一名合格的人民教师。
1.优势:在学院的教师队伍中,我属于青年教师。工作中勇于创新,容易接受新的观点和新的事物。有更充沛的精力和更充裕的时间投入到教学工作中。
2.缺点:因为年轻,所以比较容易冲动。理论基础薄弱。
二、发展目标。
1.师德目标:作为一名人民教师,“学高为师,身正为范”。因此,要在平时的工作中培养良好的职业道德,紧密团结同事、关心学生。
2.教学目标:在教学实践中探索适普通本科院校学生的大学英语教学方法。将网络教学和传统教学相结合。
3.科研目标:注重理论学习,观察科研动态。增强自我科研能力。
4.继续教育的目标:教师行业是一个需要实时更新知识、观念的行业,所以,教师应该树立终身学习的理念。
三、个人发展计划和措施。
1.不断加强理论学习,更新观念。带领本教研室全体教师建立大学英语网络学习平台,真正将网络教学和传统教学相结合,提高学生的语言应用能力。
2.扎实自己的基本功,在教学的同时,注重自己的基本功能力的提高。3.
通过网络、培训班等多种形式,提高自己的能力。
4.争取五年内在省级刊物上发表**5篇,主持省级课题一项,校级课题一项。
四、预期结果。
通过五年的不懈努力,自己在教学、科研各个方面由较大的提高。为教育事业贡献自己的一份力量。
教师五年发展规划
易攀。一。目前状况。回顾这二十多年的教学历程,自己的体会是 有得有失,有喜有忧。得与喜 只能属于过去,失与忧 却要警钟长鸣,时刻提醒我要 学习 学习 再学习 努力 努力 再努力 如今,我担任过多年的班主任,兼任语文课。虽然我的工作,家长比较满意,但我深深地知道,要使自己成为当今够资格的教师,还需要加...
教师五年发展规划
专业发展五年规划教师个人发展五年规划。教师个人专业化成长发展五年计划教师个人专业化成长发展五年计划个人专业。一 自身成长历程和素质分析 1 成长的历程和现在所处的阶段 我于 2000 年毕业于张掖师专数学系,在学校期间认真学习了专业理论知识和其他相关知识,并运用在自己的教学实践中,现任我校数学教学。...
教师五年发展规划
3 利用网上资源向全国名师学习,学习他们先进的教育理念和实用的教学经验,通过参加培训 观摩等活动提高教育教学水平。4 参加校本教研活动,通过听评说课,听讲座等方式,向本地区经验丰富的教师学习。每学期认真打磨一节教研课,通过备课 上课,听评课 写反思,改进教学中的不足,促进教学水平和能力的提高。5 对...