2、队伍建设。
培养一支具有学习、研究、创新能力的教室群体，实现教师科研意识强、工作热情高、教学理念和手段先进的目标；加强师德师风建设，培养1-2名县级师德先进典型，力争实现无违背教师职业道德的现象发生。
3、教育教学工作。
在实现学校有特色、教师有专长的基础上，实现学生有特长，使每一个学生在学好文化知识的同时，自身特长得到充分发展，形成自我教育、自我发展的良好意识和行为习惯，力争教育教学质量位居全县农村组一流。
4、学校管理。
学校管理力争实现步入全县一流行列，成为县级教育教学管理窗口校。
三）2009-2010学年度。
1、办学条件。
加大教育投入，合理配置资源，全面改善办学条件，一是为各专用教室购置标准的铁卷柜、为学校广播站更新音响设备；二是积极与上级部门建一栋标准化的厕所；三是建一座标准的富有向上意义并能体现办学特色的塑雕，四是加大校园文化建设，实现环境育人，五是进一步完善各专用教室，设备设施力争达到省级相关标准，使我校的办学条件达到县级重点学校标准。
2、队伍建设。
一是打造一支具有一专多能的教师队伍，使他们处理掌握一定教育教学有专长之外，还能练就全面的教学基本功，并能灵活地运用到实际教学当中，实现教学手段现代化、课堂教学直观生动化；二是加大典型教师培养力度，培养县级名师3-4人，县级教学能手6-7人，市级学科优秀教师2-3人，市级教科研能手2-3人。
3、教育教学工作。
一是确保三个100%，即学生入园率100%、入学率100%、毕业率100%，实现学生行为规范率100%；二是充分发挥农远教资源，教育教学手段实现现代化，力争每位教师都能运用现代化设备进行教育教学工作。到学年度末世学校教育教学质量步入全县之首，达到全县一类校。
4、学校管理。
上半年达到市级标准化学校建设标准，力争向省级标准化迈进。
四、主要措施。
为确保以上目标的实现，我们主要做好以下几个方面工作：
一） 积极配合上级主管部门，协调社会各界力量，努力争取资金，依靠外力支持。
二） 合理运用转移支付资金，加大对教育教学投入力度，充分发挥内在资源。
三） 实行民主管理，树立和谐发展、携手共创美好家园的群体意识，热门热门都为学校献力献策。
四） 建立健全学校的规章制度，实行依法治校。
五） 加强教师队伍建设，积极开展校本培训和校本教研活动，全面提高教师的素质。
六） 以人为本，实行人性化管理，建立和谐校园。
五、成立规划实施领导小组。
组长：王鹏龙（中心校、中心小学校长）
副组长：赵海霞（中心小学负责人）
成员：焦永杰（中心小会计）
杨占一（中心小学出纳员）
于波（中心小学报账员）
中心小学教职工代表。
临江镇中心小学年月日
名师三年发展规划名师三年发展规划表
表。工作室以 以提高农村数学教学质量 为根木任务，立足学科实。际，坚持以人为本，开展 基于学生心理背景下的数学教学策略 研。究，将 心理学与数学研究 相结合，在数学教学中关注学生心理动。态，以培养农村学生的 数学兴趣 数学思想，数学能力 为最终目。标，努力发展学生核心素养。以校内研究为主阵地，紧扣初...
学生三年发展规划学校新三年发展规划
学生三年发展规划 学校新三年发展规划。拓展艺术教育特色的外延，整合各类美育资源，进而加强美育和学校教育教学生活的联系，营造美的班级 美的校园 依凭课程实施载体，建设一支术有专攻 教有专长 师德高尚 具有艺术人文素养的复合型教师队伍，培养一批在学科美育方面独有建树的特色教师，拥有美的教师 美的职业 以...
三年发展规划
汝阳县内埠乡初级实验中学。2007 2009学年 发。展。规。划。课改领先，特色见长，打造品牌。内埠乡实验实验中学三年发展规划 2007 2009学年 第一部分学校发展现状分析。一 基本情况。我校创建于1996年8月，学校占地80亩，校舍建筑面积近3917平方米，拥有专用教室14个，其中实验室4个，...