小学**教师个人三年发展规划。
大巫岚总校冯敬。
一、 指导思想。
随着新课程的全面实施，中小学**教师的专业素质正在成为一个热点，因为这直接影响到**课程的执行力情况和**教学有效性实施的情况。为不断提高自身专业水平、促进自身专业化成长，使自己成为适应时代化的要求、学生喜爱的**教师，结合个人实际，特作此规划。
二、基本情况。
两年前我走上讲坛，小学**教学说简单也简单，说复杂也复杂，要想教出成绩，相当不容易。自踏上教育岗位以来一直在努力进取，两年来在教育教学工作方面，也取得了一定的成果。
三、现状分析。
1.个人简介。
在负责日常**教学外还负责学校兴趣小组的训练。在比赛中，也获得了一些奖项和荣誉，在2024年被评为艺术先进工作者。
2.个人成长状况。
两年中，在学校领导和教研组同事们的支持帮助下，教育教学能力得到了一定的提高。
3.自身存在的不足
1）教学上还存在细节关注不够的问题；
2）教学语言组织能力还需进一步加强；
3）教师综合能力还需要进一步提高。
四、发展目标和措施。
1、整体性目标：
使自己成为具有一定风格的魅力型、科研型、学习型**教师。
2、阶段性目标：
第一阶段：（2009学年）
加强学习，提高教育教学理论素养和专业技能。积极实践，提高课堂教学有效性。
具体措施：1、精读《给教师的建议》
2、认真设计教案，认真上好每一节课，认真撰写教后反思；
第二阶段：（2010学年）
继续加强学习，提高**专业化理论素养及其技能；深化课堂教学，初步形成教学风格。
具体措施：1、研读**专业化书籍，提高声乐、钢琴、即兴伴奏、合唱指挥等专业能力；
2、深入学习心理学，特别是教育心理学和**教学方面心理研究的有关知识和成果；
3、深化教案设计，提高课堂教学有效性；
4、编排学生节目参加区级比赛争取获得等第奖；
第三阶段：（2011学年）
进一步加强学习，继续深化课堂教学，形成教学风格。
具体措施：1、继续加强**理论、教育教学理论的学习和研究；
2、继续提高自己的专业素养；
3、继续深化教案设计，切实提高课堂教学有效性；
4、争取打造一支特色**社团；
名师三年发展规划名师三年发展规划表
表。工作室以 以提高农村数学教学质量 为根木任务，立足学科实。际，坚持以人为本，开展 基于学生心理背景下的数学教学策略 研。究，将 心理学与数学研究 相结合，在数学教学中关注学生心理动。态，以培养农村学生的 数学兴趣 数学思想，数学能力 为最终目。标，努力发展学生核心素养。以校内研究为主阵地，紧扣初...
学生三年发展规划学校新三年发展规划
学生三年发展规划 学校新三年发展规划。拓展艺术教育特色的外延，整合各类美育资源，进而加强美育和学校教育教学生活的联系，营造美的班级 美的校园 依凭课程实施载体，建设一支术有专攻 教有专长 师德高尚 具有艺术人文素养的复合型教师队伍，培养一批在学科美育方面独有建树的特色教师，拥有美的教师 美的职业 以...
三年发展规划
汝阳县内埠乡初级实验中学。2007 2009学年 发。展。规。划。课改领先，特色见长，打造品牌。内埠乡实验实验中学三年发展规划 2007 2009学年 第一部分学校发展现状分析。一 基本情况。我校创建于1996年8月，学校占地80亩，校舍建筑面积近3917平方米，拥有专用教室14个，其中实验室4个，...