三年发展规划

2024年-2024年发展规划。

济南市姚家小学孟庆岭。

我是2024年9月份正式参加教师的工作，我很荣幸，也很骄傲。无论怎样，我是勉强实现了我的理想，我有了我梦寐以求的“舞台”。理想的实现不容易，我希望自己能够积极进取，胜任这项伟大的事业。

近三年来，我打算从以下几个方面来充实、发展自己：

一、多读书（“读万卷书”）

有句话说得好：书到用时方恨少。参加工作以来，我也发现自己真的是读书甚少。

知识面不够宽，很多常识性的东西或学过的东西都已经记不起来；有的只是有点印象，在嘴边，却说不出来。一点文科生的样子都没有。古代文学、现当代文学、外国文学更不用提了。

似乎念书念到别人肚子里去了。

鉴于此，我计划利用一年的时间把文化课再补补，我已经开始准备大学的课本，很快就会开始。说到自己的母校真的是又骄傲又惭愧。我这样的水平，真是给母校丢人了。

从现在开始吧，为了能给母校争光，为了能为人师表，我要为自己充电。除了大学文化课，我还计划在近三年的时间里，利用零碎时间多读书，初步计划一个月读一本好书！上班4个月了，我已经读了4本书，分别是《活着》、《不跪着教书》、《名利场》、《小城故事》。

当然，有的书以前是读过的，我现在再读就会有更多的收获；有的是我的孩子们读完了推荐给我读的，我也会很高兴地去读，让后与孩子交流读后的感受；有的是同事送的，我很宝贝的收藏着。

总之，不管何种书，不管何种渠道而来，我都会争取好好读完。并且我已经建立了读书体会本，也想着把读过的书的资料留好。自己的读后感也好，从网上查的他人的感受也好，我争取做到每本都有痕迹。

老师最擅长布置的作业就是让孩子们写读书体会，作为老师的我应该要擅长写读书体会才算称职。加油吧！

二、旅行（“行万里路”）

也许有人会说旅行对于老师来说并不算什么职业规划，可是对于我这简直太重要了。我是一个勤奋学习的学生，上学时只是为了考试而读书，读的都是与考试有关的书。从来没有对课外只是涉猎一二，以至于我现在成为了一个孤陋寡闻之人。

“三点一线”的学习生涯结束之后，又开始了“两点一线”的工作生活，如果这样下去，注定我不会是个称职的老师。作为一个语文老师，我必须投入到大自然的怀抱，必须置身于更广阔的天地，这样我的孩子们才会更有收获。

鉴于此，我也开始制定了我的旅行计划。寒假里，首先逛遍济南所有角角落落，不能枉为济南人！当然，不是漫无目的的闲逛，而是有针对性的。

所有的名胜古迹都要提前查资料，了解历史，然后再去欣赏每一处景色。其次，再回母校曲阜师范大学，拜访孔夫子。济宁也是一个古老的城市，那里也有很深的文化积淀，我要重新踏上那片土地，再次聆听圣人的教诲。

三年的计划里还有香港、杭州、海南，这是初步打算。

三、把好教学关。

作为新老师，对孩子们的学习，我要特别上心，一定要把好教学关。我的理想是当一名老师，所以尽管一直没有正式上岗，但却一直是在教育岗位上工作着，说是一点经验也没有那是对自己的否定。但是，工作以来还是感到力不从心，还是经验少啊！

一上岗我就有了“**”，我很骄傲，我的**是个教学能手。在工作上，我要多想**学习，多向有经验的老教师学习。

首先，课前认真备课，备好课是上好课的前提，这个我深有体会的。第二，课堂上，多关注学生，要调动学生学习的积极性，争取做到关注每一位学生。不让任何学生掉队。

第三，认真布置作业并及时给予反馈。作业是学生课堂知识的巩固，作业的布置一定要科学、实用；孩子们做完后及时批改反馈。第四，做好个别学生的辅导工作。

不能让任何一个孩子掉队。

总之，利用一切可利用的机会去提升自己的教学水平，这也是对孩子们的将来负责。加油！

四、热爱每一个孩子。

在我的班级里没有“特殊”的孩子，都是一样的。作为老师，我要平等、公正的对待每一个孩子。热爱孩子从点滴做起：

了解每一位学生的特点，了解他们的学习和生活环境；树立正确的学生观，确立学生才是学习的主人意识，在课堂上调动他们的积极性；尊重孩子，对学生充满爱心，经常到学生中去，跟孩子们做朋友；发扬教育民主，以平等的态度对待学生；主动与学生沟通，善于与学生交往等。

我要用我的实际行动向孩子们证明我是爱他们的，近三年，我要把我接手的每个班都培养成优秀班集体。在这个班集体里，每个孩子首先都是向善的，都有一颗感恩之心；其次都是积极进取的，乐观向上的。再次，努力做到使每个孩子都感觉到幸福感。

为了我爱的事业，为了我爱的孩子们，在接下来的岁月里，我会努力提升自己的个人素质，努力提高自己的教学水平，努力培养幸福的人才！加油！