五年个人发展规划

发布 2022-03-16 13:21:28 阅读 3296

(2)具有良好的教学反思能力及发现问题和解决问题能力,能采取切实可行的措施和行为,以适应教育改革发展。

3)具有终身学习和自我发展的能力;能正确评估自己的专业发展状况,确定自己未来的发展方向,能与他人进行合作,发展实践性知识,形成自己的教学风格。

四、具体措施:

1.钻研业务知识,提高自身素质,更新教学理念,研究教材、教法,探索教学新途径。

2.理论指导实践,应把最前沿的教育思想、教学方法融入到自己的日常教学中去,认真备好、上好每一节课,多向一些优秀的老师请教学习,在实践中不断提高自己的课堂教学水平。

3.做好读书笔记、写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累,做好读书笔记、写好教学反思能使知识不断积累,思想与时俱进。

4.主动认真练习“三字”,“钢笔字、毛笔字、粉笔字”是教师的基本功。如能写一笔好字,不仅看着潇洒悦目,更能影响学生写出一手好字来。因而,规划中不能没有基本功的训练。

5.每学期准备一节“公开课”,写一篇高质量的**,并获奖。

6.坚持参加继续教育学习。新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。

要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加中小学教师继续教育学习,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

7.尽心尽职干好班主任一职,在日常的教育工作中,从学生的实际出发,真心关爱每一位学生。

总之,在今后的时间里,我会继续发扬工作认真,乐于学习的特点,以真挚的爱,真诚的心面对新的教育课程改革,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

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