一、指导思想
以城小的发展为自己的进步目标，时刻以自己是一名城小人而自豪。积极学习转变观念，提高自身的科研意识和课堂教学水平，为实现我校提出的“两年准备、三年跨越”的宏伟目标而积极努力。
二、个人发展目标
刻苦钻研，努力提高课堂教学质量和教科研水平，争当自治区研究型的优秀校长和特级教师，并向更高的目标迈进。
三、重点工作
1、严把教学质量关，督促教师上好每一堂课，向课堂40分钟要质量。认真组织参加听评课活动，学习先进的教学理念，用跨越式的理念指导教学，实现全校教师的共同跨越。
2、深入学习课堂教学评价标准，以评价标准来衡量自己和老师们的课堂教学，不断提高自身和老师们的课堂教学质量。
3、大力推广实施学校的读书活动。号召学生从小“好读书，读好书”，养成读书的好习惯，让知识的阳光洒满他们幼小的心灵。加强自身的读书学习，提高个人的师德素质，促进专业化发展。
4、切实落实城小新德育构想，把学生思想道德教育贯穿在课堂教学的各个环节中。加强学生的习惯培养，开展形式多样的班队活动，对学生进行思想教育。
5、协助二年级教研组做好礼仪课程的开发。
6、做好评价工作，提高学生的综合素质。
7、做好各项常规工作。
四、具体操作实施策略
1、认真备课，既备教材又备学生，联系学生实际，采用生动活泼的语言激发学生的学习积极性，使学生爱学、乐学，让学生节节课都能有所收获。
2、积极参加跨越式听评课活动，用跨越式理念指导教学。
1）积极学习跨越式的理念及教学的基本模式。
2）积极参加跨越式听评课活动，学习先进的教学理念，并应用到实际的教学当中去。听评课后及时反思，发在论坛上。
4、深入学习课堂教学评价标准，提高课堂教学质量。
1）以教研组为单位学习课堂教学评价标准。
2）利用课余时间自学，达到熟记于心。
3）集体备课前，对所备教材深入研究，在讨论时主动发表自己的见解或提出困惑，通过集体研讨给予解决。
4）通过学习，每月写两篇教学反思。
5、读书活动。
1）把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。读书学习、汇报每月一次。学习后有反思或学习体会。
2）加强学生的读书学习，号召学生“多读书，读好书”，从小做一个爱读书的好孩子。
3）通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。 提高自身学习的兴趣使自己融到我校学习型组织的建设之中。
6、落实城小新德育工程。
1）把德育教育融入到平时的教学工作当中去。
2）注意学生良好行为习惯的培养，无论是课上还是课下，都有明确的要求。从小养成学生良好的行为习惯和生活习惯。
3）教育学生讲文明，懂礼貌，做新城南合格的小学生。
7、礼仪校本课程工作和评价工作。
1）积极配合校本课程开发工作，完成礼仪校本课程的编排。
2）随时对学生进行评价，并做好记录。为每位学生建立档案袋，记录学生的成长历程。
3）和科任教师积极联系，了解学生的课堂表现，为全面评价学生打下基础。
4）让学生、家长参与到评价的过程中来，使评价更有说服力。
8、做好各项常规工作。
五、每月活动安排
九月份 1、协助教研组长制定各项规章制度，完成组内分工。
2、制定个人工作规划交教研组长进行审核。
3、根据教学进度完成备课、资源上传工作。
4、积极参加学校的听评课活动。
5、认真学习研读新课标。
6、开好家长会，取得家长的支持，以便更好地开展工作。
7、对9月份工作进行总结。
十月份 1、深入学习语、数课堂评价标准及语数新课标。
2、认真准备，在组内备一节语文研究课，活动时组内共同研究。
3、积极参加学的听评课工作。
4、根据教学进度完成集体备课、资源上传工作。
5、大力推广读书工作。
6、认真完成10月份学生评价工作。
十月份 1、教研组内集体研究、备课。
2、根据教学进度完成集体备课、资源上传工作。
3、认真准备，完成礼仪课程的教案编写工作。
4、积极参加学校的听评课工作。
5、完成11月份学生评价工作。
6、继续推行读书工作。
十二月份 1、学生习惯培养和多元智力作业方面的有关讲座
2、根据教学进度完成集体备课、资源上传工作。
3、积极参加跨越式12月份的听评课工作。
4、在班内进行读书汇报活动。
5、对我负责的教学工作进行深入总结。
6、做好期末复习工作。
元月份 1、做好期末复习工作。
2、对个人工作进行整理、总结。
2019个人发展规划
个人规划。大学生活在无数碎酒瓶声中结束。道不完的再见，舍不得的离别。终于校园安静了，像我们四年前刚来的时候一样，只是四年前的我们还不知道彼此，而四年后的我们生命中已经刻下了对方的名字。我们说着再见，告别青春中最美好的一段时间，然后奔向各自更美丽的明天。当所有人都开始了一段新的人生旅途时，我也回到了刚...
三年个人职业发展规划
挽留青春，珍藏童心 挥洒情感，燃烧思想 从职业到事业，从幻想到理想 手舞足蹈于校园，心灵飞翔于社会 李镇西 你的知识 你的求知渴望和阅读爱好，就是你个性教育力量的强大源泉。你自己要善于看待这个源泉，并引导学生前去这个源泉苏霍姆林斯基。一个教师如不经常置身于书的世界 他的使命是不可想象的。每周都得到充...
2023年个人发展规划
来到兰坡小学已有2年整，在这期间我收获的是历练与成长。回顾刚刚踏进这个小学时我还懵懂未知世事，一心只知道要把学生教好，不要辜负校长 我父母和孩子家长的期望。现在再重新审视我的教育教学工作，我会更理智和成熟。在工作中，我慢慢知道随着教育事业与时俱进地发展，我把教学当成交出好学生与好成绩的想法已经落伍。...