编号：泰州市亲亲宝贝幼儿园。
教师专业提升规划书。
2014学年—2017学年）
姓名。一、个人分析。
注：1.个人基本情况包括学历、从教时间、兴趣爱好、特长、已取得的工作成绩等；
2.自身成长素质分析从内部条件、外部条件、自身不足三方面来谈。
二、2023年-2015学年专业提升目标设定表。
请根据自己的实际情况，从下列选项中选择适合自己的提升目标，或在空格内填写自己确定的其他目标。
三、2014—2015学年度目标及考核表。
备注：1．“教学成绩”指幼儿的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖、教学满意度等内容。
2．“教学观摩、讲座”要写明时间、地点、内容、听讲对象和范围。
3．“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。
4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。
5. 教科研成果要说明**（案例等教育资源）发表或获奖、编写教材或教参的题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级、使用效果等。
6．“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述。
7．所有项目均需有相对应的附页佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。
四、2015—2016学年度目标及考核表。
备注：1．“教学成绩”指幼儿的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖、教学满意度等内容。
2．“教学观摩、讲座”要写明时间、地点、内容、听讲对象和范围。
3．“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。
4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。
5. 教科研成果要说明**（案例等教育资源）发表或获奖、编写教材或教参的题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级、使用效果等。
6．“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述。
7．所有项目均需有相对应的附页佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。
五、2016—2017学年度目标及考核表。
备注：1．“教学成绩”指幼儿的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖、教学满意度等内容。
2．“教学观摩、讲座”要写明时间、地点、内容、听讲对象和范围。
3．“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。
4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。
5. 教科研成果要说明**（案例等教育资源）发表或获奖、编写教材或教参的题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级、使用效果等。
6．“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述。
7．所有项目均需有相对应的附页佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。
六、三年提升目标达成情况考核意见。
三年个人规划
三年规划。规划人 刘春杰。2009年12月17日。我作为一名幼儿教师，自参加工作以来，时间不是很长，工作经验不够丰富，我觉得我要学习的东西还很多，学习老一辈教师在教学工作中，认真钻研教材，潜心研究教法，努力顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的课堂教学，形成了一定的教学特色等。既然自己选择了这份工作，...
教师三年个人规划
李莎三年规划。凡事预则立，不预则废 做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行。鉴于以上情况，特制定教师个人的三年发展规划，为自己今后的发展指明方向。第一年熟悉教材教法完成角色转变。虽然已经踏入工作岗位已经第2年了，但对于教师岗位还是有些生疏，对于教材 教法 ...
大学三年个人规划
大学三年，对于处在新时代发展浪潮的青年来说，做好个人规划是尤为重要的，因为在现在的社会阻碍我们发展和进步的因素有很多，一些外界因素和一些自身因素都是不可避免的，因此，对于我们这些处于迷茫阶段的学生来说，应该做好个人规划。在大学的这三年里，我会砥砺前行，朝着自己的目标前进，初心不变，提升个人能力，让自...