一、封面。
主要内容：方案名称、班级、小组成员及学号、时间。
二、正文。一）测试的岗位（三选一）
二）本测评方案要测评的指标（简单说明理由）
三）指标界定（最好是操作性定义，可以结合和利用信息加工理论来进行定义）
四）指标分解及评价标准的建立（以表的方式呈现和展示）
五）问题设计及问题评价标准的建立：
1、面试测评方案中，每一个问题需要在后面注明这道题是用来测试哪个指标或者分指标的。
2、问题参***的确定：问题的题干设计好以后，我们需要对被试可能的回答进行全面、系统的设定，以保证被试在回答问题过程中所有的反应、回应和信息呈现都在我们的预料之中。
3、问题评价标准的建立：这里我们需要将前面建立的指标评价标准和问题参***结合起来，这样才能完成从原始记录（原始分）到标准分的转换。
4、这部分凡是能用**方式呈现的请用**呈现。
六）原始记录表：这是我们在测试过程中需要的，每一个被试应该用一份，注意原始记录表不是评分表，所以原始记录表主要用于记录被试在测试过程中回答问题的各种反应、回应和信息。
七）、结果统计处理办法：这个办法主要解释怎么把不同主考官对同一个被试的评价结果汇总成为一个统一结论，以及怎么把针对同一指标的不同问题的结果汇总成为一个统一结论，必要的时候需要列出计算的公式。
八）测评结果呈现：用一个结果统计处理表来展示最终的测评结果。
三、测评方案实施办法。
一）测评方案实施的流程：本次测评的主要的、基本的步骤和环节。
二）测评实施过程中的注意事项及实施要求：主要讲每一个环节针对主考官以及被试应该做的事情、遵守的规则和重要的注意事项，以保证整个测评能够顺利完成。
附：提交电子文档作业的要求。
1、提交时间：老师要求提交作业的那个周日上午10点到晚上11点，比如老师说12周提交作业，那各个小组就要在11周周日上午10点到晚上11点之间这段时间提交。
2、附件文档格式：文件名——班级——小组（写组长名即可）
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