一、指导思想。
为认真贯彻落实国家和全省《中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，根据《怀宁县“十二五”中小学教师培训工作方案》组织2023年入职教师岗前培训，通过培训，使新教师。
适应角色转变，进一步巩固专业思想，树立新教育观念，热爱中小学教育工作，热爱学生；熟悉有关教育法规，明确教师职业规范，工作职责；初步掌握所教学科教学常规，理解所任学科的业务知识和内容体系，提高教育教学工作的实践能力和创新能力，尽快适应中小学教育教工作的需要，胜任岗位工作，确保工作质量。
二、培训对象。
怀宁县2023年新上岗教师90名。
三、培训内容、培训时间
一）通识类学习。
1．新教师教育教学技能指导 2．新教师应知应会。
3．新教师角色适应与专业发展 4．新时期教师职业道德修养
5．教育政策法规专题6．教师及班主任工作常规。
7．教育教学活动设计组织要略 8、 教师心理素质。
9、教育科研方法。
二）学段学科实践运用性学习。
1、课程标准学习2、课型设计及教案编写。
3、教学技能基本功训练测试 4、教学案例分析。
5、课堂教学程序方法评价。
三）培训时间。
培训时间不少于120学时。
四、培训方式：
集中讲座和分类培训相结合，学科指导和校本培训相结合，名师引领和自培自练相结合。
一）通识性学习。
课时安排：通识性集中学习12学时。
时间： 2023年11月 6 日
公共课及相关学科专业课：由县教师进修校集中组织专业教师举办专题讲。
座。1、教师职业道德修养与教师职业规划与管理 （主讲：教育局人事科朱明生）
2、《教育法律法规》（主讲：教育局普教科高丽平）
3、《新教师教育教学技能指导》（主讲：教育局教研室张斗和）
二）学段学科实践运用性学习。
学段学科实践运用性学习，由新教师任职学校组织，各校按照实践运用本方案科目要求，对新教师进行不少于60课时的培训。并指定一名有丰富教育教学经验的指导教师，签定师徒合同，负责指导新教师的教育教学工作指导。
三）新教师自学 （不少于60课时）
1、熟悉所任教学科年级教材、大纲，完成教材后规定的作业。
2、通读所任教学科教材、大纲，把握本学科的知识体系结构。
3、完成如下规定教材的自学与考核。
《新教师教育教学技能指导》 责任教师：张斗和。
《新教师应知应会责任教师：章文朝。
《新教师角色适应与专业发展 》 责任教师：李竹平。
《新时期教师职业道德修养 》 责任教师：李捷平。
《教育政策法规专题责任教师：刘会振。
4、熟读一本新课程的书籍，由学校学科教研组长指定教材，作好读书。
笔记，写一篇读书心得。
五、培训组织：
在怀宁县教育局领导下，由县教师进修学校具体承担培训工作。
主要领导： 程高明杨善琦。
领导组织成员：朱明生刘李平。
培训班责任人：刘会振陈富谦。
六、考核方式：进修校考核和学校考核相结合。
一）进修校考核：
1、检查学习笔记 2、作业 3、理论考试。
二）任职学校考核。
1、检查作业 、教案2、备课、上课考核 3、师德修养。
2023年12月底前任职学校完成学校对新教师的考核，将规定教材的自学考核试卷和一张二寸**交县教师进修校师训处，然后由进修校综合考核成绩，统一办理专业技术人员继教育证书。新教师培训结果是新教师见习期转正的必备条件上岗凭证。
七、经费保障。
培训教材费每人二百元，回工作单位报销，培训费及培训就餐费由县教师进修学校统筹安排。
怀宁县教师进修学校。
二〇一三年十月三十一日。
2023年中小学新教师培训心得
2012年的夏天，我怀揣着满心的热情和希望走上了三尺讲台，成为了一名人民教师。教师是天底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师，教师是春蚕，是蜡烛，这些盛誉早已在人们的脑中扎根，当然我也不例外。只是在大学的课堂里我们已经了解到教师不再是工程师，更不能再做春蚕蜡烛了，教师只是一个人，一个不完美但却孜孜...
2023年中小学新教师岗前培训心得体会 精华版 汇编
translation n.翻译 译文。perspective n.透视画法 透视图 ad 公元 enjoyment n.享受 欢乐 乐趣。amazing adj.令人吃惊的 poetry n.诗 总称 诗意。no longer not any longer 不再 n.按 压 印刷 新闻。用机器 大...
2023年中小学教师教材
黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训。中小学教师。第二年专业科目学习教材。黑龙江大学。2011年4月。目录。专题一关注教师发展 基础教育教师评价新趋向 1 一 基础教育教师评价存在的主要问题 1 一 评价目的 重学校行政管理，轻教师专业发展 2 二 评价主体 过于单一，教师处于被动地位 2 三 ...