三、板书技能。
板书不仅是一门学问，也是一门直观表达的艺术。在课堂上，学生除了用听觉接受教师的信息外，利用视角**板书，也是吸取信息的一种重要途径。大家都知道板书设计是教师的基本教学技能之一。
板书作为一种重要的教学手段直接影响教学效果。好的板书能吸引学生的注意力，加深学生对所学知识的理解和记忆，给学生以美的享受。教师漂亮、规范的书写能激发学生的学习欲望，加深其对所学知识的记忆，是学生不可多得的学习助手。
好的板书有其不可忽视的作用：首先有助于教学目标的完成。设计科学的板书能较好地呈现教学内容，有利于教师传授知识和学生掌握知识。
其次有助于突破教学重点和难点。板书多以表态的方式呈现教学内容，这样就给学生提供了充裕的时间进行观察和思考。最后有助于提高学生的书写技能。
学生具有较强的模仿能力。如果教师能板书一手漂亮、规范的数字与文字，而且板书设计得整洁、美观，就会为学生树立榜样，潜移默化地培养学生的审美情趣以及认真、严谨的学习态度，提高学生的书写技能。
四、演示技能。
课堂演示技能要为学生提供丰富的感性材料，调动学生多种感官参与学习，激发学习兴趣，拓展学生的视野，教给学生认识和研究事物的方法。小学教师不仅要借助于直观教具、学具的演示或实验指导帮助学生正确地掌握基本概念、性质、定律和法则，充分调动学生多种感官从事实验与研究，而且要正确引导学生学会由表及里、由远到近、由现象到本质，全面地、辩证地观察、认识事物的方法。指导学生运用综合归纳等逻辑思维方法去认识和研究事物，从而正确科学地掌握所学知识。
目前，不少农村教师在借助课堂教学演示交给学生认识和研究问题的方法上还有待提高。课堂演示要求必须具有科学性、启发性、可视性、指导性、针对性和示范性为了准确无误地揭示事物的本质属性，无论是教师的教具演示还是指导学生使用学具进行实验，演示的每一个环节都必须准确科学规范合理的操作是获得准确、科学演示效果的根本保证。
五、导入、结束技能。
在学习导课技能这一环节中，我的感触是： 导课也讲究“一锤定音”，要像磁石一样要把学生的注意力牢牢的吸引住，后边的课上起来自然就顺了。而且不同的导课方式将会产生不同的教学效果。
因此，一堂课成败与否导课是关键。在实际课堂过程中，导课的方式很多，课程设置不同，导课的方式也不同，但不管采用什么方式，导课都必须遵循从学生实际出发，符合教学的目的性和必要性，要尽量短小精悍而千万不要喧宾夺主影响后面的讲课环节。
结课技能与导入技能一样，是衡量教师教学艺术水平的重要标志之一。课堂教学的结尾，要依据本节课的教学内容，将学生所学的分散的知识集中起来，进行系统的教学总结，帮助学生完成由感性认识到理性认识的飞跃。结课如同聚光灯一样，收拢学生纷繁的思绪，帮助他们清理思路、梳成“辫子”，使学生对所学知识了然于胸，变瞬时记忆为长时记忆。
俗话说∶“编筐编篓，重在收口；描龙绘凤，重在点睛。”唯其如此，教学才能收到余音绕梁的艺术效果。
经过了这一届青年教师基本功培训，使我着实感受到了竞争，压力与进步并存。虽然过程是辛苦的，但收获是丰硕的。经过这次培训，我觉得只要虚心没有越不过的坎；只要勤奋没有趟不过的河；只要坚持没有翻不过的山。
也许我不是最聪明的，但我要做最努力的；也许我不是最优秀的，但我要做最坚持的！感谢基本功培训让我懂得了：艰难困苦，玉汝于成！
在这个舞台上我充分的展示了自己，这是学校给我们青年教师的一次磨练，也是一次机会，我会更加努力，做一名优秀的特教教师。
2023年特岗教师
附件1 2011年特岗教师在职攻读教育硕士专业学位招生计划表。省份。北京市天津市河北省山西省内蒙古自治区。辽宁省。学校名称。首都师范大学天津师范大学河北师范大学山西师范大学内蒙古师范大学辽宁师范大学沈阳师范大学。招生计划。省份。山东省河南省湖北省湖南省广东省广西壮族自治区。海南省重庆市四川省。学校名...
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2009年特岗教师 新课程理念 试题 一 发布人 圣才学习网发布日期 2009 7 17浏览次数 1123 内容简介 大 中 小 一 选择。1 1983年提出面向。2 教育的个性化包含三层含义。3 提出不愤不启不悱不发的教育家是 孟子 荀子 老子。4 美国心理学加德纳提出的理论是 5 教育的最高宗旨...
2019特岗教师考试
2011特岗教师考试 教育学基础 论述题一。1 现代教育制度的发展有何趋势？现代教育制度的发展趋势是 1 加强学前教育并重视与小学教育的衔接。许多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。2 强化普及义务教育并延长义务教育年限。19世纪末，欧美一些国家开始实行初等义务教育并逐渐延长...