为全面提升教师整体素质，切实提高教师课程执行力和课堂教学改革能力，深入推进我市初中课堂教学改革，根据教育体育局要求，特制定本培训方案。
一、指导思想。
针对课堂教学改革需要，全面提升教师课堂教学基本素养；突出针对性、实效性，培养教师研究课堂、创造课堂能力；以培训为契机，深厚课程改革师资力量，深入推进课堂教学改革。
二、培训目标。
以实验点校的实践体会为切入点，以课改点校的课例分析为研究对象，以实践内化为落脚点，力求让教师学会观课、学会议课、学会设计课、学会上和谐高效的课；立足课堂教学改革，提高课堂教学效率。
三、培训对象。
全市初中语文、数学、化学任课教师，50周岁以下教师全员参加，50及50周岁以上的教师自愿参加。
四、培训方式。
采取集中培训与分散培训相结合、集中学习与自学相结合，考查与考试相结合的培训方式。
培训期间白天集中学习，晚上回家自学。
语文、数学两个学科全市分片集中培训，每学科每片培训时间为期3天；化学学科全市集中培训，培训时间为期3天。
五、培训地点及时间。
培训地点为翠屏中学、庄园中学、桃村中学。
培训时间为2023年8月16日至8月24日。具体安排见下表。
六、培训内容及要求。
以各实验点校的课改实践为切入点，以实验点校录制的常态课例为研究对象，以课例分析为主要的研究形式，对课例进行集体打磨，让教师体会如何集体备课、提高备课质量。主要内容包括：学科教研员专业引领；实验教师课改经验介绍；**实验点校的常态课录像；对照录像，集体磨课；指定课题，教师备课；教师展示备课成果以及教师自学烟台市教学常规和学科2023年版课标。
具体内容如下：
一）学科教研员专业引领。
学科教研员结合实验点校各学科实验启动以来，以及5月份的校际教研活动，对学科教学模式进行深度解读。
二）实验教师课改经验介绍。
实验教师介绍课改过程中体会最深、收获最大的课堂某一环节。力求通过课改起因，改进实践、材料展示等方式，生动阐述课堂教学改革解决某个关键点的经验做法。活动采取现场互动、边介绍边交流的形式，充分发挥集体智慧，提升经验做法，形成解决问题的最优化途径。
通过这一环节的实施，预期教师对课堂教学改革的几个热点或关键环节形成具体有效的实施策略。
三）课例打磨。
1.观课议课。具体安排为：**实验教师录制的常态课例；参训教师个人评课；分小组评课，形成小组评课意见；各小组汇报评课意见；学科教研员点评。
2.研课备课。参训教师根据打磨课例的体会，进行自主教学设计；分小组交流个备教学设计；修改教学设计。
3.展课悟课。每一位教师都要抽签决定讲课顺序，讲课内容是教学设计中的某一环节，讲课时间大约6分钟。
学科组成评委，对每一位教师的讲课赋以分数。讲课结束后，进行反省总结，进一步领悟课堂教学的基本理念。
四）教师自学。
白天教师集中培训，晚上进行分散自学，自学内容是烟台市教科院制定的教学常规以及各学科课标，第二天进行笔试。
通过教师自学环节的实施为烟台市进行的教师基本功考试做准备。
七、培训管理。
每一所学校安排一名带队领导，负责本学校的教师管理。初中室各学科由教研员担任管理任务，所有参训教师中午统一在培训点食堂就餐，晚上回家自学。
所有参训教师需要备好备课笔记、听课笔记、笔、拟稿纸等物品，各学科教师要备好如下的资料：
语文：所教年级上下册教材、教参和课程标准；
数学：六、七、八、九年级教学参考书、课标；
化学：八、九年级教材和教师参考书、课标。
培训的规章制度、作息时间表、教师评价表见附件。
附件：1.2023年初中教师培训规章制度。
2.2023年初中教师培训作息时间表。
3.2023年初中暑期培训教师评价表。
栖霞市教学研究室初中室。
2023年7月6日。
附件1：2023年暑期初中教师培训规章制度。
为确保本次培训顺利进行，让参训教师能学有所获，特制定以下规章制度：
1.参加培训教师要服从组织管理，严格遵守培训班规章制度，严格遵守培训班作息时间表。
2.确保培训时间，培训期间不得随便请假外出，请假需经本校校长批准。
3.严格遵守培训作息时间，按时到教室上课，不得迟到、早退，不准缺课。
4.培训班上课期间要认真学习观摩，不得随便说话、讨论；要关闭手机；不准在课堂上吸烟。
5.要认真学习，学习笔记，积极研讨，认真思考，积极发言，做好写好培训心得体会。
6.中午教师一律在培训点食堂就餐，节约粮食，文明用餐。不得擅自外出就餐、住宿。
7.讲好教室、宿舍及校园卫生，爱护公共财物。
8.注意安全，尤其是交通、饮食安全。
附件2：2023年暑期初中教师培训班作息时间表。
附件3：2023年暑期初中教师培训学校评价表。
姓名单位学科。
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