一、学情分析。
九年级（1）班现有学生44人，学生成绩参差不齐，上学期本班均分为，最高分为92分，及格人数为5人，位于位于全县37名，九（2）班现有学生51人，上学期均分为分，最高分为95分，及格人数为13人，位于全县30名。
总体上来说，我班的成绩很不乐观，其主要原因是我对学生词汇的要求不严，好多学生根本不背单词，阅读理解看不懂，这是最大的失误，再者，学生不会写作文，作文出现空白的现象，课堂上不会记笔记，选择题，词汇题无从着手，总之，在过去的一年中学生没有养成良好的学习习惯，在今年的教学中要力争改变以上不良的教学习惯。二、具体措施。
1、词汇教学要常抓不懈。在课堂上每天坚持提问单词，同时，要注重与家长的联系。学生不背单词时，要及时和学生与家长沟通，让他们懂得记单词的重要性。
2、让学生学会记笔记。培养学生养成课后复习的习惯。
3、教会学生用英语写作。批改作文要做到面批。让学生真正掌握写作方法。4、听力练习。每节课坚持放一道听力题。
5、培养优等生的同时不放弃学困生。要定期辅导学困生，要经常鼓励他们，关心他们，还要以兵教兵的方式激发他们的学习兴趣。三、奋斗目标。
通过以上措施，力争本学期期末考试时九（1）班的成绩均分在原来的基础上提高5-6分，即达到55左右，下学期再增长5分，即达到60分左右。九（2）班的成绩均分在原来的基础上提高5-6分，即达到60左右，下学期再增长5分，即达到65分左右。
九年级英语中考备考方案
寨河中学2012年九年级英语中考备考方案。兰胜辉。近几年来，各省市地区在致力于中考英语试题的改革，尤其是本市从去年的中招试题来看，其试题容量大 覆盖面广，要求也愈来愈高，渐渐与高考试题接轨，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。我们英语备课组根据近几年中考试题新特点及学生实...
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六 总体教学与复习思路。1 及时 保质保量的完成九年级下册的教材课堂教学任务。2 单元复习。通览教材，进行知识点扫描。对基础知识和基本技能进行系统的复习，把好 基础关 掌握各单元知识结构，全面地复习知识点，完成理解记忆 重视课标要求与教材的基础作用，强化基础知识和基本技能的训练 面向全体，面向基础。...
九年级英语中考备考方案
要达到这一目标，首先，应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。若继续沿用传统的重语言知识讲授 重译写和语法教学 轻视语言运用能力的培养，不仅调动不起大多数学生学习英语的积极性，而且也不能充分达到教学目的。其次，应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡 ...