九年级中考备考方案

2015届毕业生距离中考还有95天，根据学生前三次的月考成绩分析和校领导对此届学生所提出的殷切希望，九年级组特制订如下备考方案。

一、学生成绩分析：

1.从整体成绩分析。

经过前三次月考成绩，学生的成绩呈总体上升趋势，截止2023年1月最近的一次月考成绩，600分以上的学生有24人，500-599分的学生有29人，450-499分的学生有15人，350-449分学生有18人。也就是说，若要提高我校中考上线率，后33名学生的学生成绩是否提高成为关键。

2.从单科成绩分析。

350-499分之间的学生，多数属于各科成绩平平，没有优势学科。这部分学生英语、数学由于基础薄弱上升空间很小，按照学科难易程度来看，语文、理化、政史将是他们眼下学习的重点科目，成绩提升的空间很大。所以接下来九年级组的重点工作应是这33名同学。

二、备考方案。

1、整体推进语数外三大学科的复习进程，强化“讲、练、记”，使学生的成绩有一个整体提升。

2、加大理化两科的复习力度，根据分析33名学生中，理化方面薄弱的男生有16人，女生13人。政史两科均有很大的上升空间。理化学习中暴露问题是，学生不愿记概念，没有掌握学科的学习特点，存在学习习惯和学习方法的问题。

政史两科暴露的问题是，选择题失分严重，说明学生对教材不熟悉，对知识的归纳总结方面欠缺，存在学习的态度问题。学生对政史的重视程度不够。所以，班主任和任科教师将根据学生潜力，通过私下谈心，分析学生成绩的优劣形势，给予学生相应的指导。

重在自信心的激发和培养，杜绝有自我放弃的现象。

3、培育优等生，冲击全师前十名、前一百名。

对680分以上的4位同学，各科教师将倍加关注，在课余时间将给予有一定难度的题进行强化训练。其余20名同学将在单科成绩上给予帮助。

4、责任分工到人。

后33名同学，九（1）班 8人，由郭振玲、孙新华、程芳、李海勇、杨帆老师负责。

九（2）班11人，由郭振玲、孙新华、程芳、李海勇、杨帆、马全虎老师负责。人。

九（3）班9人，由管永霞、张幸福、潘磊、顾萍、李海勇、杨帆老师负责。

九（4）班5人，由肖照琴、张幸福、管永霞、顾萍、李海勇、杨帆等老师负责。

以上当中450-499分的九（2）班占7人，所以九（2）班又是辅差帮教的重点，有很大的潜力。

以上是九年级组对此次中考的一些认识和今后努力的方向，还不够完善具体，有待于领导的指导和点拨。

九年级组全体。

二0一五年三月。