一、复习要全面并突出重点。
建议考生，复习过程既要全面，又要有重点突出。全面，是要求考生认真掌握全部考点，即使是较为简单的“一星”要求考点，都是“新课标”的体现；而要突出的重点，主要指针对“三星”要求的考点，较为复杂，重点考查对知识的应用及对原理的理解，要求考生能够用学过的原理来解释新问题。
从新课结束到“一模”，也就一个月的时间，首先要把考点复习布全。而“一模”以后，再着重针对模拟考试的结果做“三星”知识的扩展。
二、典型题“引路”
复习时应以典型题引路。根据中考题型，学生以此为“引子”，找相应题型跟进，查缺补漏。在复习过程中，学生手中往往可以拿到很多试题。
与其盲目做题，不如先学会把试题分类。这是很重要的工作：各区县模拟题均体现了各区县对初三化学教学，对新课标要求的理解以及对中考的指引。
因此，用这些典型题引路，不在于做题的数量，更重在反思，需要将这些“引路题”进行理解和变通。
三、课本实验一个不能落。
化学实验最能体现化学学科特色。考试说明对实验的考查重在知识应用、学生对实验过程与方法的掌握。因此复习中，考生应把书上所有的实验过一遍。
只有把基本实验原理、装置、操作，其反应实质、说明现象等囊括在一起，有这些基础后才可能有创新。
创新是化学学科的必考内容。中考对于“科学**”能力的考查主要在实验设计方案上。设计方案的可行性，各方案的优劣评价，实验实施过程可能会发生的现象、得到的结果应有一定**。
对科学**结果有时是学生自己得出的，也有题目本身通过图像、**或实验报告等形式告知，分析线索有多种形式，要求考生学会观察，对学生提出严格要求。
四、提高使用化学用语的表述能力。
中考化学要求学生有较强的表述能力。化学学科的表述并不完全等同于中文表述，还要会用所学的化学用语。化学用语的表述比较严密，稍微错一点都可能得不到分。
考试说明中“科学**”方面的题型示例并没有难题，但实际往往作为较难题去考查。学生做这类试题也容易感到答卷后没有把握，不知道是否答到了要点上。这就有待于考生做模拟试题，通过老师的点评和自己的反思有所提高。
化学学科的表述要考虑到化学方法，要将来龙去脉说清楚：实验的过程，可能出现的现象、结果，说明什么等。如果题目要求用实验报告、装置图的形式描述实验方案、操作步骤，就必须逐条说清楚：
第一步取样品，取少量的什么试剂放入什么容器里；第二步加试剂，是滴加、加入还是倾倒什么样的实际；看到什么现象等。学生未必不明白这个实验，但由于生活中没见过很多生活实际的问题，学生思维受限制，在描述上就存在较大障碍。因此，考生应该加强对实验理解的变通，绝对不能忽视对实验的'基本表述、方案设计、操作步骤的描述。
这方面的要求虽然较高，但并不是不可达到的。
五、合理认识自身状态。
学生在备考过程中，对自己的复习做合理统计，对自身学习状态有合理认识，对学生来讲也是较重要的问题。哪类试题自己可保证永远不出错，哪类题在做的过程中会感觉磕磕绊绊，做不下来等都应一一统计，对试卷做数据分析，将错误归因，并回到书中找解决办法，才能有新的认识和提高。
备考中应重做题后的反应，思考题如何变通。模拟的主要任务是查漏，相当于人做体检，第一次发现问题可以不相信，还可以再找一家医院去检查。发现问题要**要找补救方式，找第三家医院检查就是浪费时间了。
“一模”至“二模”仅三周，将各区模拟试卷反复做意义不大。学生应在老师指引下把各区题目分类并有针对性的训练。如选择题，前20题属知识点覆盖，学生可得基本分，后5题则稍抬高难度，各区县选择后5题基本属中档题。
将模拟卷后五道选择集中训练，看有哪些考点及出现形式，考生可做规律性探索。
现在的复习阶段，学生重在查缺补漏，而不要以为思考如何做，做什么题才能押到中考题目。考生要在“熟悉中找陌生”，在中考中即使遇到似曾相识的题，也会与以往的题有区别，或者题目会从新的角度去问。另外，还可以在“陌生中找熟悉”:
毕竟是中考题，不会跳出初中化学的范围。可以将思路返回书中，去思考类似的问题在哪儿学过，要怎么办，给自己寻找突破口。
九年级化学中考备考方案
按照校历，新学期九年级自2月24日正式开学至6月15日，共有16个教学周。一，拟定教育教学计划。1 增强复习计划的管理。化学学科将提前制定化学复习计划和目标，指导备课组制定复习计划并组织交流。2 精心提供复习资料。为学校提供最基础的，也是必需的中考复习资料，并对复习资料的使用实行指导。化学复习资料有...
九年级化学中考复习备考计划
榆林市第十三中学九年级化学备课组。根据中考化学科考试特点，结合我校教学实际情况，为了把握好中考方向，提高教学效率，我们化学备课组制定出本校化学中考备考计划。一 备考指导思想。我们的中考备考工作严格以 义务教育化学课程标准 确定的培养目标为依据，结合初中毕业生学业考试 考试说明 强化学生基础知识，培养...
九年级化学科中考备考计划
2019年九年级化学科中考备考计划。一 指导思想 1 认真研讨初中化学新课程标准和海南省中招考试说明，全面把握2019年化学学业水平考试命题的指导思想 命题原则 考试范围与内容 试卷的形式与结构 试题类型 试卷特点，增强复习的针对性 时效性。2 掌握自身未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，具有运...