长青乡第二中学校九年级中考备考。
工作方案。长青乡第二中学校。
2023年3月9日。
本学期，九年级的教学工作即将进入中考备考阶段，我们面临的教学任务会更加繁重。为了顺利完成各科的教学和复习任务，对于每个九年级教师来说都很关键，要使我们尽可能在中考中考出好成绩，实现2018中考有所突破，就需要我们九年级全体老师在工作中齐心协力，克服困难，全心投入，最大限度的发挥学生的潜力，夺取最后的胜利。为此特制定九年级的中考备考工作方案如下：
一、指导思想。
以学校的总体工作思路为指导，在各部门和其他年组的支持和帮助下，以课堂教学为主阵地，认真**教学方式和方法，发扬团结协作，开拓创新的精神。本着“抢前抓早，循序渐进，以生为本”的原则，做实做细2023年我校中考备考工作。
二、毕业班基本情况分析。
首先，上学期期末成绩分析。
语、数、外、理、化、思品和历史七科总成绩600分以上1名（宋玢言），500分以上6名，400分以上12名。500分以上学生单科成绩情况如下，宋玢言：思品70分、历史74分，这两科成绩提高空间很大；刘婉婷：
数学和化学成绩较差，分别是65分和63分；赵文锐：历史62分，其他科目成绩较为平均；程鹤：英语成绩不理想72分；何佳鑫：
数学没及格60分；李涵玉：历史没及格45分。从这些数据分析情况来看，要实现较好的高中录取率，保证有学生考入联办班的中考目标，难度较大，任务艰巨。
其次，本届毕业班学生普遍存在学习不够积极主动的问题，没有形成良好的相互竞争的学习氛围。
再次，本届毕业班师资队伍力量雄厚。两位班主任带过多届毕业班，管理和教学经验丰富，责任心强。其他各位任课教师也都是我校各学科教学的骨干力量。
最后，学校十分重视本届毕业班，期望着九年组的师生共同努力再创我校中考奇迹。分管初三毕业班工作的领导，要经常深入班级，协助班主任解决实际的问题，督促学科教学，掌握复习进度，参与听课、评课、校本研修等活动。
三、2023年中考备考工作的主要措施和要求。
一）2018中考备考的整体思路。
强化常规管理，狠抓课堂，排除干扰，创造良性备考氛围；
密切团结协作，遇事沟通，相互理解，力争成绩平衡提升；
面向全体学生，抓住重点、带动中间，确保中考有所突破。
2）要齐抓共管，营造良好的学习氛围，充分调动学生的积极性，深挖学生潜能。
3）要统筹兼顾，既要夯实学生基础，又要搜集中考信息，研究命题趋势；既要重视尖子生提高，同时更要注重中等生的“拔节’提高。
4）毕业班班主任工作要求。
两位班主任在做班级管理工作中，要坚持学习成绩与思想教育两手抓，要坚持严格要求与人文关怀两兼顾。班主任要深入班级“死看死守”，确保班风正、学风浓、习惯好。关心爱护体贴学生，杜绝管理中散、懒、乱现象发生。
要注意分类管理，分层施教，让每位学生学有所乐，学有所获。主要做好以下几项工作：
1、利用晨会和班会，加强对学生的理想教育、纪律教育、心理辅导和学法指导工作；
2、对“问题学生”要坚持“每日交谈制”，多与他们谈心交流，加强家校互动；
3、认真细致做好学生思想工作。帮助他们分析成绩，指出问题，勉励其不断改进，并且在生活中予以关怀、照顾，稳定其思想，避免学生情绪大幅度地波动；
4、班主任班级管理要延伸到其他教师的课堂教学中，协助各科任课教师做好教学组织管理工作。
5、班主任要注意营造氛围，凝心聚力，坚定信心。策划一个响亮的中考奋斗口号；在教室悬挂标语、倒计时牌；召开百日中考动员会等。
6、班主任要注意了解毕业班师生的复习情况，针对备考工作，向学校及时反馈情况，提出合理化建议。
五）全体毕业班任课教师在整个备考过程中要注意以下几点。
1、全体毕业班任课教师要以饱满的工作热情投入到备考工作中去，克服畏难情绪，团结协作，心往一处想，劲往一处使，共同努力，力争今年实现联办班录取零的突破。
2、要深入研究学生，特别是本学科的重点学生，摸清学生情况，引领学生主动学习，有针对性地加强个别辅导；关注学生学习策略的养成，更加注重解题思路的引领；不断激发学生斗志，增强竞争意识，焕发拼搏精神。
3、要深入研究《中考说明》及历年中考试题，做到重基础，抓考点，准确把握中考新动向，努力寻找课堂教学的突破口，促进高效教学。
4、要制定切实可行的本学科复习备考工作计划，既要有重点培养目标，又要有具体工作措施；既要有全程总体思路，又要有短程具体安排，做到忙而不乱，有序有效，尤其要注意时间的合理分配。
5、备考复习三阶段划分及各阶段目标要求建议
第一阶段（共7周 3.12-4.28）：
系统梳理，夯实基础阶段。依据2023年《中考说明》，帮助学生理清各章、各单元、各知识点之间的内在联系，由点连线，串线结网，形成完整的知识体系，加深学生对基础知识的记忆和理解；避免出现“夹生饭”的现象；针对海量习题，教师有必要做出筛选，选题要精当，具有典型性；给学生每天要有定量作业，并做到及时批改。
第二阶段（共4周 5.2-5.25）：
专题复习，强化训练阶段。对学生进行专题训练，重点训练学生对知识的应用和综合应用能力，依托练考题，提高解题能力。特别是要安排时间带领学生分析2023年中考试题，找出知识点分布的大致规律。
第三阶段（共4周 5.28-6.22）：
模拟练考，查漏补缺阶段。中考实战演练，培养应试能力。通过系列练考，训练学生答题速度、技巧、准确率、提高应试能力。
给学生进一步提供命题信息、辅导应试心理及答题技巧，答疑解惑，做好学生思想工作。
收获来自耕耘，成绩来自实干。在现阶段，从某种意义上来说，中考成绩仍然是衡量一所学校优劣的刚性指标之一。作为二中人我们既要为自己的颜面而战，更要为二中的声誉而战！
我相信有张校长和赫校长的正确领导，有学校各部门、各年级组的帮助和理解，有社区和家长们的关心与大力支持，有九年组全体师生的努力拼搏与艰辛付出，2023年长青二中的中考必将取得令人满意的成绩。
中考备考工作方案
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