教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障,信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师〔2013〕13号)文件精神,结合市教育局信息技术应用能力提升培训计划及我县规划方案特制定本实施方案。
一、总体目标和任务。
2024年中小学(幼儿园)教师新一轮国培计划培训以提升我县中小学教师应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力为主要目标,对全县所有中小学幼儿园教师进行72学时的培训。
二、组织管理。
全县国培计划培训实行县级管理员与校级管理员两级管理体制。县级管理员负责全县培训的统筹管理与指导,校级管理员负责督促本校教师参训。县级管理员负责帮助校级管理员处理在培训过程**现的各种问题,做好上情下达与下情上达的联系人。
同时县级管理员负责指导督促本县坊主按要求开展工作辅导工作,确保培训顺利进行。
三、培训时间。
2024年9月25日至2024年12月30日。
四、培训方式。
培训采取网络研修与校本研修,学校集中培训和教师个人分散学习相结合的培训模式,不断完善“个人空间-教师工作坊-研修社区”一体化的网络研修体系,推动全员研修。
五、培训考核。
国培计划培训,采取“测试诊断+远程+成果+测评”的方式实施。参训教师完成学时,测评合格,省教育厅发放统一印制的教师信息技术应用能力测评合格证书。
泰和县图书馆2024年二季度工作总结
3 举办 2011欢乐泰和暨建党90周年 读书竞赛活动。6月10日晚,为了纪念建党90周年,我馆携带着精心挑选的精品图书500册及文化共享工程投影设备,在澄江广场举办欢乐泰和暨建党90周年知识竞赛有奖竞答活动,现场答题现场颁奖,过往行人除踊跃答题外,还驻足 我馆 的 杨善洲先进事迹报告会 新书简介 ...
国培培训日志国培计划 2019 小学信息技术
学员姓名所属地区培训级别国家级。培训时间。培训项目国培计划 2014 小学信息技术。国培培训日志。12月8日继续学习微课制作与应用,从微信 微电影到微课堂,对于 微 字并不陌生,初听到 微课堂 这个名词的时候,脑海中浮现出得是大学时候的 微格教学 在简单的对微课堂了解之后,知道它是类似于微格教学却又...
“国培计划 2019 ”培训总结
二 通过培训,扎实了专业基础知识,学会了交流。作为一名幼儿教师,首先应该具备的就应该是全面系统的学科专业知识。以往,读一些与幼儿教育相关的资料,习惯于积累一点一滴的知识素材。现在,有 国培 学习网页了。这个学习页面的课程设置,突现了以学科为基础,以问题为中心的特色。在这个学习页面上,通过专家引领,帮...