二、通过培训，扎实了专业基础知识，学会了交流。
作为一名幼儿教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科专业知识。以往，读一些与幼儿教育相关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，有“国培”学习网页了。
这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对幼儿教学有了深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我准确地把握了教育教学活动目标的重难点，帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。
通过这次国培，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。
三、研修中成长，反思中提升。
远程网络给了我们实现了继续学习教育的机会，我不仅每天都能**专家的点评、其他学员的作业，还坚持撰写作业及培训感言，而且还不定期的参与****交流。通过学习和交流，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，必须树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。
由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。因此，学习、学习、再学习！是我始终的追求。
在研修中不断地总结，不断地反思，从而提高自己的专业素养。因为教学不仅仅是一门学问，它同时也是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。惟有如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好。
总之，这次国培，为我们幼儿教师营造了一个崭新的学习环境，从根本上改变了原先的传统教学模式，更给我们幼儿教师带来了新的学习观念、学习方式和教学理念。我相信远程教育将是不断**，不断发展，不断完善自我的研修的比较好的平台。
“国培计划 2019 ”培训总结
国培计划 2012 培训总结。严成刚。我在教育战线已工作了八年，也担任班主任工作，虽然也取得了一些小小的成绩，获得了学生的喜爱，赢得了学校领导和老师们的肯定，但是我知道我的工作能力还不够。这次有幸参加了由教育部主办的2012年安徽省中小学教师国家级远程培训，心中充满着兴奋和喜悦，同时心中也有一点点的...
2019国培计划培训总结
3 通过参加 国培计划 在岗研修，与人合作能力进一步增强，团队意识显著提升，互相学习，互相帮助，在互动中成长。我们常常是集体备课 一人执笔 多人献策，博采众长 备课 听课 评课，我们各抒己见，找缺点，寻优点，力求完美。4 通过参加 国培计划 在岗研修，终身学习的理念进一步发展，更深层次的认识到，学习...
2019国培计划培训总结
2017国培计划 培训总结。我非常荣幸参加了江西师范大学举办的这次全省小学美术教师国家级培训活动，因为机会难得，所以我非常珍惜。作为班干部，我始终以认真 严谨的标准要求自己，积极参加培训学习，认真写好日志，做好笔记。短短两个月的培训活动给我带来的很大收获。一 提高教育思想，开阔改革视野。通过这次培训...