学科教学计划。
学科英语 班级九(1)
任课教师杨爱梅
二○一九年秋学期。
一、 学生情况分析。
今年的学生的基本情况一般,部分学生已经对英语失去了信心,大部分学生对英语学习感兴趣,上课的注意力集中,发言很活跃,但是没有尖子生。另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在需要进一步解决的问题。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣,注意学生好的学习习惯的养成。
同时要注重尖子生的培养。
二、 教材分析。
本套教材共8个单元,采用任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。
三、 教学目标、重点、难点。
教学目的:1.要使学生受到听、说、读、写的训练,掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步运用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯,掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2.使学生明确学习英语的目的性,3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
具体目标:针对实际情况,我制定了以下二方面的教学目标:
1.语言技能:
听: (1)能听懂课文大致内容; (2)能抓住简单语段中的观点;
说: (1)能使用恰当的语调和节奏表达课文大意;
2)能经过准备就一般话题作短暂表达。
读: (1)能理解阅读材料中不同的观点和态度; (2)能识别不同文体的特征; (3)能通过分析句子结构理解难句和长句;
写: (1)能简单写出连贯且结构较完整的句子;
2)能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺;
2.语言知识:
语音: 逐步做到语音、语调自然、得体;
词汇: (1)运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征,说明概念等;
2)尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。
语法: (1)掌握宾语从句,状语从句和定语从句;
2)掌握一些连词的并正确使用。
4、方法措施。
1、逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
2、重视课堂教学质量,逐步提高学生英语交际能力。
3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。
2023年秋学期英语学科教学进度表。
2019秋九年级英语教学计划
3 作业的布置要有针对性,并检查到位,并实施适当的补救措施。4 重视教学过程系统编排,由浅入深,由易到难,循序渐进,逐步扩展,循环往现,以加深影响。5 课后多了解学生学情,及时反馈信息,并改进教学中存在的问题和不足。6 课后加强个别辅导与答疑,做好培优补差。7 不断学习,加强自身素质和业务能力的提高...
2023年秋季学期九年级上学期英语教学工作计划
姓名 十里。本学期我担任九年级 2 班 4 班的英语教育教学工作。这两个班是我没有教过的班级,对他们的详细情况不是太了解。从班主任处大体了解之后,知道了九 2 班的英语基础稍微好一点,但相对于九 1 班来说,英语普遍还是较差。而九 4 班的基础比其它班级更差一点。不管怎么样,我都会尽自己最大努力去教...
2019秋仁爱版九年上册英语教学计划
4 让学生每周阅读3篇课外英语短文,每周摘抄1 2篇小短文,定期检查。5 课堂上加大学生训练的力度,培养各方面的技能,提高课堂45分钟的效率。6 提高家庭作业设计的艺术,提高家庭作业的质量,避免题海战术。7 坚持月测的形成性评价制度 对英语学习实行量化制度,每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进...