一、积累运用。
1.下列加点字注音，全部正确的一项是（ ）
a.不屑（xuè） 栈桥（zhàn）刹那（shà） 退避三舍（shè）b.泥泞（nìng）琴弦（xuán）风靡（mǐ）磕磕绊绊（pàn）
c.残骸（hé） 雄踞（jù）摩挲（suō）寸积铢累（lěi）d.镌刻（juān）混沌（dùn）褶皱（zhòu）如火如荼（tú）
2.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）
a.在本次研究旅行中，大家走访了扬州段的历史河道，并津津乐道地谈论运河的故事。
b.今年，《中国诗词大会》卷土重来，再次带领大家感受中国传统文化的无穷魅力。
c.在“大美亚细亚——亚洲文明展”中，中国参展文物的重要地位是毋庸置疑的，d.用“喜马拉雅”听书，填充了人们的“碎片时间”，丰富了生活，大家趋之若鹜。
3.下列解说正确的一项是（ ）
a.国家宝藏维权事件扫黑除恶黑洞**解说：这四个短语都是偏正结构。
b.2024年1月，短**《啥是佩奇》一经发布，就吸引了无数人的神经。解说：这个句子没有问题。
c.人工智能技术迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？ 解说：句中标点符号运用的完全正确。
d.绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。解说：这个句子的主干是“长城是结晶”。
4.下列文学作品内容即常识的表述，不完全正确的一项是（ ）
a.中外**中有一大批中下层人物形象。如《孔乙己》中被封建科举制度毒害的知识份子孔乙己，《我的叔叔于勒》中虚荣势力、自私贪婪的小市民于勒。
b.阅读游记，要读出作者的感受与思考。余秋雨的《阳关雪》，记录阳关文化苦旅，抒发历史沧桑感；谢大光借《鼎湖山听泉》，表达于游山听泉中净化心灵、感悟人生之思。
c.乡土、国家情怀深植人心。余光中将乡愁化为“邮票”“船票”“海峡”，都德将韩麦尔先生等法国人对国土沦丧的悲愤之情浓缩在最后一节法语课中，引起无数共鸣。
d.读古代典籍，获人生智慧。无论是春秋时期的《论语》、战国时期的《礼记》，还是编年体史书《左转》、纪传体史书《史记》，都能从不同方面给予我们启发。
5.根据拼音写汉字。
扬州之旅，不虚此行。fàn（ ）舟瘦西湖，绮丽的风光扑面而来，让人心旷神y漫步东关街，扬州老字号的典雅风yùn使**连忘返；cháng yáng个园，假山叠石堪称艺术的精髓，令人叹为观止。还有酸甜美味的淮扬菜，精美绝伦的漆器……
6.默写。1）他山之石诗经》）
2思而不学则殆。（《论语》）
3）闲来垂钓碧溪上李白《行路难》）
4行成于思毁于随。（韩愈《进学解》）
5）天接云涛连晓雾李清照《渔家傲》）
6小桥流水人家。（马致远《秋思》）
7）千磨万击还坚劲郑燮《竹石》）
8）岑参《白雪歌送武判官归京》中运用比喻手法描绘了壮美的雪景，令人回味。
7.综合实践活动。
汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字，传承文化“语文综合实践活动，请你参加。
1）【说文解字】请观察下面三个与“止“相关的金文字形的变化，参照解说，填写**。（2分）
2）【看图赏字】在“翰墨飘香“活动中，主持人展示出三幅书法作品。请选择你喜欢的一幅作品，至少使用一种修辞手法，谈谈其书法特点。
张旭的草书颜真卿的楷书王羲之的行书。
3）【文学应用】学校将于5月20日上午9点，在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛“。下面是小强拟写的通知，在内容和格式上各有一处错误，请你修改。（4分）
内容上： 格式上：
二、阅读理解。
一）名著阅读，完成第8题。
8.（1）【火的历练】学校开展读名著活动，让学生认识了诸多特征鲜明的人物。请在横线上填入恰当的词语。（每空不超过4个字）（3分）
在火焰山，面对一心复仇的罗刹女，孙悟空“散掉芭蕉扇“表现了其的性格特点；火烧瓦罐寺，怒杀肆意妄为的恶人，体现了鲁智深的性格特点；经过战火的洗礼，保尔-柯察金成长为时代英雄，我们要学习他的意志品质。
2）【爱的寻觅】小王子在星际旅行中，逐渐领悟了爱的真谛。请根据下列情境，选出相应的选项，依次填空。（3分）
遇到玫瑰园离开狐狸离开地球。
a.你若爱上某颗星球上的一朵花，晚上抬头看天空，仿佛所有的星星都开满了鲜花。
b.我自以为恨富有，拥有全世界最独一无二的一朵花……我算不上是非常伟大的王子。
c.人只有用心才能看清楚，重要的东西眼睛是看不见的。
3）【美的回眸】散文集《朝花夕拾》，记录了鲁迅从童年到青年时期的生活经历。阅读下面语段，回答问题。（4分）
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概夜有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
语段中，鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等，幼年的鲁迅憎恶地称她为多年后，当他回眸这件事，鲁迅先生对她充满了敬意和怀念，深情地称她为”我的保姆“”长妈妈“。
朝花夕拾》中还有许多美好的回忆，请在其余篇目中，自选两篇，各列举一个情节。（2分）
二）阅读诗歌，完成第9题。
赠别唐赵嘏。
水边秋草暮萋萋，欲驻残阳恨马蹄。曾是管弦同醉伴，一声歌尽各东西。
9.（1）请赏析首句中的“萋萋“。（3分）
（2）诗人在诗句中抒发了哪些情感？（3分）
三）阅读文言文，完成10—13题。
仇香者，陈留人也。至行①纯嘿②,乡党无知者。年四十，为蒲亭长。
民有陈元，独与母居。母诣香告元不孝，香惊曰：“吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时，此非恶人，当是教化未至耳。
母早时守寡，养人遗孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，弃历年之勤乎？“母涕泣而起。香乃亲到元家，陈人伦孝行。
元感悟，卒为孝子。考城令王奂闻之曰：“枳棘非鸾凤所集，百里非大贤之路。
”乃以一月俸资，使入太学。
香学毕归乡里，虽在宴居，必以正服，竟日不见其喜怒声色之异。不应征辟，卒于家。
注】至行：高尚的德行。 嘿：同“默”，闭口不说话。 征辟：征召，推举做官。
10.解释下列加点的词语。
1）为蒲亭长2）枳棘非鸾凤所集（ ）
11.用“/”为文中画波浪线句子断句。
吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时。
12.翻译句子。
1）乃以一月俸资，使入太学。
2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（彭端淑《为学》）
3）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（《孟子》三则）
13.仇香有哪些“至行”？请概括。
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