班级第___小组姓名成绩___
一、 一、填空题 （每空0。5分，共15分）
1． 1． 我们认为管理是。
2． 2． 管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律和一般方法的科学，其主要特点有一般性性、（ 性和实践性。
3． 3． 人类活动的特点具有目的性性和（ ）性。
4． 4． 我国传统管理思想可概括为：顺道、重人、人和、守信、利器、（ 对策、节俭和法治。
5． 5． 对经济管理思想进行系统论述的学者首推。
6． 6． 法约尔认为，要经营好一个企业要注意改善有关企业经营的六个方面的职能安全职能、（ 管理职能。
7． 7． 二战后对企业管理提出了新的要求：一是二是要求运用更先进的管理手段；三是。
8． 8． 马斯洛的需要层次理论有两个基本论点：一是二是。
9． 9． 2023年在广泛调查的基础上写作出版了《工作与激励》一书，正式提出了激励的双因素理论。
10．管理，从本质上讲是建立在有报酬的和（ ）性权力基础上对下属命令的行为。
11．总经理在工作中扮演了十种角色：一、名誉领袖；二、领导人；三、联络人；四。
五、传播者；六、发言人；七、企业家；八。
九十、谈判者。
12．判断管理者群体结构是否合理有一定标准，这些标准有管理者群体（ ）性性和自我适应性。
13．创新要求组织计划必须有弹性，具体表现为：（1）弹性工作时间；（2）配备条件。
14．管理方法是指能够实现管理目标，确保管理活动顺利进展的手段、途径和的总和。
15．传统的管理方法有：管理的法律方法、行政方法教育方法。
16．盈亏分析法可用于。
17．abc分析法多用于。
二、 二、单项选择题（每题1分，共8分）
1． 1． 管理的主体是（ ）
a物资 b方法 c管理者 d被管理者。
2． 2． 管理学研究和学习方法有（ ）
a试验法、归纳法、演绎法 b哲学法、科学法、实证法。
c艺术法、技术法、科学法。
d现值分析法、abc分析法、投入产出法。
．（ 首先提出了在工厂生产中重视人的因素。
a泰罗 b法约尔 c欧文 d梅奥。
．（ 属激励因素。
a与上级关系、工资安全 b个人生活、工作条件地位。
c监督、与上级关系 d工作上的成就感、受到重视、提升。
．（ 属保健因素。
a个人发展可能性；责任 b工作本身性质；受到重视。
c提升；工作成就感。
d企业政策和行政管理；与同事关系；工资等。
．决策理论学派代表人物是（ ）其主要观点是：管理就是决策；决策分（ ）和（ ）
西蒙程序性和非程序性法约尔战略性和计划性。
梅奥定量和定性泰罗传统和科学。
．对于管理者知识结构要求厂长（经理）具有（ ）
专业知识、基础知识、社会知识。
专业知识、理论知识、国际知识。
理论知识、专业知识、基础知识。
科学知识、经济知识、哲学知识。
．仲裁是（ ）因此仲裁机关不能强制当事人执行裁决。
行政活动 ｂ司法活动 ｃ商务活动 ｄ营业活动。
三、 三、多项选择题（每题１。５分，共２４分）
．为更好地理解管理的定义，下列（ ）阐述是正确的。
管理本质是协调协调的中心是人。
管理的目的是为了实现一定目标 ｄ协调必定产生于社会组织中。
协调方法是多样的，需定性的理论和经验，也要定量的技术。
．下列（ ）属管理的基本特征。
管理是一种文化和社会现象 ｂ管理主体是管理者。
管理的核心是处理的人际关系。
管理的任务是设计一种环境使这一环境中工作的人能以最少的投入实现既定目标。
管理的职能是计划、组织、人员配备、指导与领导、控制ｆ管理层次分基层、中层、高层。
．管理的必要性表现在（ ）
资源的合理配置和利用需要管理。
使科学技术转化为生产力需要管理。
高度专业化社会分工需要管理。
促进共同努力实现预期目标需要管理。
4．管理职能包括（ ）
a计划 b组织 c指挥 d协调 e控制。
5．马斯洛将需要分为（ ）级。
a生理、安全、感情b尊重、自我实现。
c社会、亲属d本能的、经济。
6．下列（ ）属x理论。
a人本性是坏的b人本性是好的。
c必须强制、监督、指挥甚至惩罚进行威胁才能令工作完成工作目标d实行个人负责制e上下级关系要融洽。
7．下列（ ）属z理论。
a人并不懒惰。
b企业对职工的雇佣是长期而不是短期的。
c上下结合制定决策，鼓励职工参与企业的管理工作。
d对职工进行全面培训。
e准备评价与稳步提拔。
f控制机制要含蓄不正规，检测手段要正规。
8．管理科学理论有如下特点（ ）
a各领域的的经济效果好坏作为评价标准。
b摒弃单凭经验和直觉确定经营目标和方法的做法。
c依靠计算机管理。
d用先进的科学理论和管理方法。
e标准定量化，并借助数学模型找出最优的方案和描述事物的现状及发展规律。
9．下列（ ）体现总经理的使命。
a价值创造者、策略制定者、战术执行者。
b企业守护神、团体激励者、困难终结者。
c企业最高领导、掌权者。
d企业一员，分工不同。
10．合理组织管理者群体结构需要注意如下问题（ ）
a管理者群体的知识结构、智能、年龄、专业结构。
b管理者成员之间的团结。
c根据不同层次的工作任务和特性来选择不同类型人才。
d管理者性格结构、专业结构、知识结构。
11．下列（ ）属知识经济特征。
a科技创新日益成为知识经济的重要基础。
b服务业在知识经济中扮演主要角色。
c信息和通讯在知识经济的发展过程中处于中心地位。
d人力的素质和技能成为形成知识经济推动力的先决条件。
12．在知识经济时代，国家、企业竞争焦点特征主要是（ ）
a人力资源、知识资本配置的前瞻性和合理性。
b全球化策略制定和实施。
c知识产权的流动、交换和保护。
d现代信息技术的应用。
13．合理的奖励制度应符合下列（ ）条件。
a物质奖励和精神奖励相结合。
b奖励制度有利于内部竞争。
c不犯错误就应奖励。
d对希望作出特殊贡献的努力也应奖励。
14．下列（ ）是管理者素质高低的总体表现。
a创新能力、决策能力b组织能力、指挥和控制能力。
c协调和激励能力d知识水平、领导水平。
15．（ 属管理法律方法的特点。
a严肃性、规范性、强制性。
b权威性、强制性、垂直性、具体性、无偿性。
c利益性、关联性、灵活性、平等性。
d目的性、长期性、生动性、创造性。
16．目标管理方法的特点是（ ）
a目标管理是参与管理的一种形式。
b强调自我控制。
c促使权力下放，有助于分权。
d注重成果第一，对员工评价公正合理。
四、 四、名词解释（每题3分，共9分）
1． 1． 权变管理法 2。泰罗制3。价值工程法。
五、 五、简述题（每题4分，共12分）
1． 1． 管理的两重性及掌握两重性的意义。
2． 2． x、y、z理论。
3． 3． 总经理作用。
六、 六、分析题（每题11分，共22分）
1． 1． 试用归纳法分析霍桑实验。
2． 2． 从管理学研究内容出发，分析我国加强管理的必要性。
管理学基础练习题
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管理学基础练习题三
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管理学基础练习题 答案 解析
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