一、教师的准备。
1、认真解读2024年中考考试标准，认真研究《学业水平考试说明与指导》。，对照2024年的《学业水平考试说明与指导》，熟知标准的异同，理清知识点，把握准各个章节的了解、理解、掌握、灵活和综合运用四个层次。哪些要让学生理解掌握，哪些要让学生灵活运用，对复习的内容和要求做到心中有数，了然于心，驾驭复习的全过程，全面提高复习的质量。
2、认真研讨复习课的上法，加强集体备课，主备人要备出上课时怎样将知识串成网络，串成怎样的网络，选哪本资料中的哪些题目作为例题，这些例题与课本的哪些题目有联系，即这些题目从哪儿来到哪儿去，可进行怎样的变式，变式完后又与哪本资料中的哪些题目相似。
二、 具体复习办法。
第一轮基础知识系统复习。
第一轮复习任务要“过五关”：
1）过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等，如平方差公式与完全平方公式、一元二次方程的求根公式、二次函数顶点坐标、特殊角的三角函数值等，课前5—10分钟的时间去完成，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。用我们印的知识图随时复习记忆。
2）过基本方法关。如，待定系数法求函数解析式、配方法、公式法、因式分解法、换元法、数形结合法、图像法等。
3）过基本技能关。如，给你一个题，找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。
4）过基本计算关。初中数学计算的重点有：七年级：有理数的计算，八年级：分式的计算和整式的乘除(包括因式分解)，九年级：二次根式的计算、三角函数的计算。
学生常见的计算错误有：抄错数；不仔细审题，就慌忙答题，如要求解周长，仅求出边长；计算时跳步太大；综合题做到最后，喜出望外，放松警惕，结果导致结果错误；不依据法则和运算律来运算；没有弄清楚运算顺序，就算起来了；过基本计算关我们打算采用以下办法：
养成“一看、二想、三计算”的认真计算习惯。在教学中，应与应用题教学一样，养成看到题目，首先审题的习惯，这样数**算起来方法会更正确、更合理，数**算速度会不断提高；
善于打草稿的习惯。很多学生在计算时不愿打草稿，这是一个普遍存在的现象。老师布置了作业，有的口算，有的在书上、桌子上或者其他地方写上一两个算式，算是打草稿了；有的干脆观望，等待别人的结果。
这些都是不良的计算习惯。
认真检查的习惯。一道题初步计算完了，不能算计算完全结束了，学生在计算中，难免可能会出现这样或那样的错误，这就要求学生进行仔细的检查。比如，数字看错了没有，运算顺序错了没有，写错了没有等，有的还可以进行检验和验算，看结果是否正确，如分式方程要求通过验根来检查结果是否正确，应用题等还要看结果是否符合实际情况等等。
要求每名学生对自己容易出现问题的地方归纳在一起，写成条子，压在自己的书桌上，贴在自己眼睛能见到的墙上，比如乘方中的符号问题、底数问题、去括号问题、方程中的去分母问题、整式中的合并同类项法则的应用等等问题。在我们解决这些问题时头脑中就会映出条子上的内容，在实际计算中就会引起重视，克服经常会出错的问题。
学生轮流出题，每天两道计算题，这样量小，学生容易认真做，易于集中力量，准确率就高了。
要想提高学生的计算能力，决不是一朝一夕的事情，俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”。
5）过书写关。复习时收集学生复习时数学书写常见问题如：卷面凌乱；用铅笔书写；想当然的冒出很多未证新条件；作辅助线时，一条线常常让其满足两个或两个以上的条件；解几何题的跳步问题；在几何图中，不先给角标数字，用三个大写字母表示角；画线、作图不用直尺等专用工具；使用涂改液，修改带等。
为解决这些问题，建议教师勤发现、勤纠正、勤强调。作业批改一定要细，尽量挤时间对学生一一面对面纠错，这样前面功夫下到位，后面学生整体一上路，立马会良性循环。这就要求第一轮复习时我们不能不能只讲思路方法，复习会出解答题的知识点时要板书规范书写，并认真批改学生的书写，把“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业。
第二轮热点专题突破。
第二轮复习任务要“提高学生的能力”：
1）专题复习的重点是揭示思维过程，从细微处入手，熟悉一般分析思路，并与学生一起深入研讨，要注重为什么要这样解？说明思路，如何设计解题格式？本题应注意哪些问题？
如何找寻问题解法？突破口在**？有何经验与教训？
有否其它解法？是否可以变换角度分析？不能加大学生的练习量，不能急于赶进度，也更要注意留时间给学生思考。
2）综合题点题教学过程中，“点”要点中要害；立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲，有四个方面的工作必须做好，一是要讲透；二是要展开；三是要跟上足够量的跟踪练习题；四要以题代知识。忌面面俱到式讲评，忌蜻蜓点水式讲评，忌就题论题式讲评。
因此，第二轮复习对老师的备课提出了更高的要求，老师必须做足题，选好题。
3）由于第二轮复习的特殊性，学生在某种程度上远离了基础知识，会造成程度不同的知识遗忘现象，解决这个问题的最好办法就是以题代知识。让学生数学惜时本不离身。
第三轮复习：模拟冲刺。
第三轮复习时要做到以下几点。
1）要求级部为数学联排课，利于考试及试题讲解。每份题一般是两节课时间考试，两节课时间讲评。
2）批阅要及时，趁热打铁，讲评更要及时，切忌连考两份。或考了不改。
3）评分要狠。可得可不得的分不得，答案算错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分。
4）通过模拟考试，训练学生答题技巧，掌握答题时间。
5）一定做好错题搜集，把错题剪下来，贴在错题本中，不断翻阅。
九年级数学中考复习计划
2 夯实基础 针对学生的实际情况，我们选用了 河南中考 作为在第一轮和第二轮复习阶段的复习资料，因为这本书有知识点的归纳，而且练习题的题量较少，比较基础，适用于大多数的学生。另外，对于每一部分都根据考点精选少量的题目，以课堂小测试的方式，巩固各个知识点，尽可能的把知识点落实到位。3 提高能力 提高学...
九年级数学中考复习计划
2013年九年级数学中考复习计划。一 指导思想 九年级数学以提高教学质量为宗旨，立足基础，抓好常规教学，向45分钟要质量，从而优化课堂教学，全面推行素质教育，努力使九年级数学课的教学质量再上一个新台阶。为了让学生在中考中取得好的成绩。特制订本计划，内容如下 二 教学措施与进度 1 科学的安排好复习的...
九年级数学中考复习计划
九年级数学中考复习计划是学习数学的重要目的之一。这个阶段的复习目的是使学生能把各个讲节中的知识联系起来并能综合运用做到举一反。三 触类旁通。自己的力量增强前进的信心产生更强的求知欲。九年级数学中考复习计划。一 严格按照教学进度有序的进行教学工作。用心去做从细节去做尽自己最大的努力发挥自己最大的能力去...