2024年中考复习学案设计

发布 2022-02-24 08:25:28 阅读 6994

中考课标版(27-52期、中考复习)编写样例。

中课复习学案整体思路:分为第一轮系列复习、第二轮专题复习。

第一轮系列复习。

此部分包括数与式、方程与不等式、函数、图形的认识与证明、图形与坐标、图形与变换、统计与概率七个单元,每个单元根据复习习惯安排若干课时进行复习,每个课时安排如下几个环节:

复习课题(每课时的具体内容)

一、复习准备。

](内容在学科中的地位,与前后知识的内在联系,包括重点)

](课标要求)

](框架结构、作必要的提示)

二、复习过程。

每部分包括两个方面:

1、形式灵活)

说明:每个例题要配备准确的思路分析(包括思想方法),解答题有详细解答过程。必要的时候添加合适、准确的点评。)

3、6——8道题,选题要简单,典型,全面。给出答案)

三、反思感悟(引导学生反思,作必要的提示)

说明:反思是学习的重要环节。可根据内容的具体特点,尝试从下述几个方面进行反思:

如反思学习中的得与失,以调节学习策略与方法;反思所学内容与其它知识的内在联系,建构知识网络,完善认知结构;反思数学问题解决的过程与方法,积累数学活动经验等。)

四、命题**(对2024年作简单**)

达标测试:每个单元配备一套达标测评卷。

选择10个,填空8个,解答8个,分值:120分,时间:90分钟)

最好有原创题及备用题。

举例:比如数与式分五个课时,根据内容适当分课时,写出每课时的学案,然后配备一套数与式水平测试卷)

第二轮专题复习。

此部分包括:猜想专题、图表信息专题、开放探索专题、方案设计专题、动手操作专题、阅读理解专题这样六个专题。

其中每个专题包括复习专题与水平测试两大部分:

复习专题(具体专题内容)

一、复习准备。

内容分析(内容在学科中的地位,与前后知识的内在联系,包括重点)

中考地位。二、复习过程。

每个专题可以包括多个部分,每部分都要包括下面三个方面:

1、试题特点。

2、典型例题分析。

说明:每个例题要配备准确的思路分析(包括思想方法),解答题有详细解答过程。必要的时候添加合适、准确的点评。)

3、跟踪练习(6——8道题,选题要简单,典型,全面。给出答案)

三、反思感悟(引导学生反思,作必要的提示)

说明:反思是学习的重要环节。可根据内容的具体特点,尝试从从下述几个方面进行反思:

如反思学习中的得与失,以调节学习策略与方法;反思所学内容与其它知识的内在联系,建构知识网络,完善认知结构;反思数学问题解决的过程与方法,积累数学活动经验等。)

四、命题**(对2024年作简单**)

水平测试:每个专题配备一套达标测评卷(给详细答案)。

选择题8个,填空题8个,解答题6个左右,分值:120分,时间:90分钟)

最好有原创题和备用题。

举例:比如猜想专题可包括:猜想数字规律、猜想等式规律、猜想算式规律等部分,写出每部分的学案,然后配备一套关于整个猜想专题的水平测试卷)

当然如果您有更好的复习形式,欢迎推荐。

来稿邮箱:sxzy_

qq: (李全胜)40419289 (刘丽萍)392792849

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2024年中考成语复习学案

成语复习学案。复习目标 掌握中考成语题的解题方法 重点 理解容易望文生义的成语 辨析容易混淆的成语 知识讲解 讲解正确理解和使用成语的方法 1 理解关键词的含义,不可望文生义 2 在理解原意的基础上,把握比喻义 3 辨清容易混淆的成语 形相近而义不同的 意义相近而有细微差别的 褒贬色彩不同的 4 符...

2024年中考成语复习学案

成语复习学案。复习目标 掌握中考成语题的解题方法 重点 理解容易望文生义的成语 辨析容易混淆的成语 知识讲解 讲解正确理解和使用成语的方法 1 理解关键词的含义,不可望文生义 2 在理解原意的基础上,把握比喻义 3 辨清容易混淆的成语 形相近而义不同的 意义相近而有细微差别的 褒贬色彩不同的 4 符...

2024年中考复习

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