五年级心理健康教育期末试卷。
学校班级姓名。
一、填空（共27分）
1各不同，适合自己记心中不再用。
乐无穷。我喜欢在每天学习。
2、我在图书室借阅的书有。
3、在学习新事物的过程中，有的人而有的人。
二、选择题（共15分）
1、火警**是（ ）
a、119 b、112 c、110
2、发生火灾时，迅速离**灾区，应向（ ）a、顺风方向 b、逆风方向 c、无所谓什么风向。
3、我国的国球是什么球？（
a、羽毛球 b、乒乓球 c、篮球
三、判断题，对的打“√”错的打“×”共20分）1、发生火灾时要大胆的等待他人来救我们。（2、**来了，要赶快躲到床下和柜子中。（
3、破伤风是被风吹了引起的。（
4、水是生命之源，我们必须及时、科学地补充水分，不能等口渴了再喝水，养成定时喝（ ）
水的好习惯，对身体健康是大有帮助的。（
5、只要被家畜咬伤或抓伤，都有可能感染狂犬病。（四、问答题。（共38分）
1、你希望得到什么？（选其中的一种：健康、财富、智慧、友谊）。原因是什么？
2、结合自己的实际说一说，你有哪些学习记忆妙招可以提高学习效率？
3、如果你的朋友举办生日聚会，邀请了很多同学参加，却没有邀请你，你应该怎么想才能使自己不那么难过？
五年级小学心理健康教育下册试卷
年班姓名 一填空 1 正确认识网络的利弊，学会 地上网，让生活变得更加精彩。2 是人生前进道路上的加油站，我们要学会 地去鼓励别人，也要善于 别人的鼓励。3 只要你敢于 自己，那么所有的障碍 曲折 失败都不过是你成功路上的一处处风景而已。4 良好的 和 有利于提高我们的学习效果。二简答题 1 当你遇...
五年级心理健康教育方案
五二班徐婷。一 活动目的。一 让学生对心理健康有初步的了解和认识，引导学生正确认识自己，提高对学习环境和社会环境的适应能力。二 掌握一些培养心理健康的手段和方法，培养学生乐观自信，友善待人，身心俱长的健全人格。三 确立自我心理保健的意识，是学生善于控制调节自己的情绪和状态，达到健康的心理状态。二 教...
五年级心理健康教育教案
第一课面对不良 活动目标 通过引导学生分析生活中的不良 引导学生学会面对生活中的不良 培养良好的生活习惯和爱好。活动准备 学生课前预习，教师备课。活动过程。一 导入。1 教师通过 设立情景，让学生 分析。同学甲放学后经过游戏机室，他想什么呢？让学生接着将故事 想进去玩。教师继续讲 但他又想起老师，父...