（二）后勤工作精细化建设——提高安全服务保障。
我园始终坚持着“树精心服务意识、创精品教育环境”的原则，从细节入手，本着把每一件小事做好，特别是在后勤管理方面，将6s的精细化管理理念深入到行政后勤和卫生保健的日常工作中，例如对班级消毒柜实行标准化管理，将消毒区域、消毒物品、消毒时间及责任人、维修人进行细化、量化，将消杀工作具体、完善，一目了然。在厨房工作中，将设备操作流程6s标准化，消除隐患，排除险情，预防安全事故的发生，全园各岗位相互协作、分岗不分工，任务明确、责任到人，相互支持、共同提高，形成了团结向上、进取创新、学习提高的园风。
三）教育教学精细化建设——全面提高保教质量。
精细是一种习惯、也是一种品质。我园作为一所有63年办园历史的机关幼儿园，一直精益求精地抓着教育教学工作，使幼儿教育教学工作真正的落到实处，培养了无数个全面发展的健康儿童，让优秀及好习惯陪伴幼儿一生奠定基础。对教育教学精细化建设的过程中使幼儿的一日活动的各个环节不断进行精细化，努力做到“让精细成为习惯，让精细成就品质”；另外，抓实教育教学活动过程、落实在精细化，开展精细、规范的教研活动和培训活动，以精细化、规范化的管理促教师的专业化发展，从而全面的提高幼儿园的保教质量。
四）班级常规精细化建设——促进幼儿主体发展。
教师在班级常规管理的过程中适当地进行角色转变，把6s精细化管理落实到班级常规的每一环节，对每个工作环节都进行了整理整顿，只放必需物品、不要物进行处理，腾出了空间，对每个空间的每个物品都进行了定名、定点、定位、定容、定量，为幼儿营造了一个安全、温馨、整洁、有序、自主的标准化班级环境，充分尊重了幼儿的规则意识和主体地位。这样规范化的班级常规管理保证了幼儿安全，养成了良好的行为习惯和规范意识，有效提高了幼儿自我管理意识和能力。
五）家园共育精细化建设——共促家园和谐发展。
幼儿园的每一个环节都是教育活动，不管是室内的、室外的、家园的，只有做到每个活动环节紧凑、安排得当、责任到位，才使整个活动始终吸引每个人。因此，我园通过推行和实施 6s精细化管理，精心指导幼儿园各岗位的管理工作，教育环境安全、优雅、舒适，幼儿良好行为习惯得到进一步的提升，同时，我园在2024年开始实施“6s”进家庭活动，让规范的行为及“6s”理念延伸到家庭教育中，达到了家园教育一致性，家长和幼儿感受着优质的管理理念带来的幸福感，教师和家长让优雅、有序、安全成为一种习惯，共同促进家园和谐发展。
2]伊立业，初晓玲。**幼儿园的精细化管理[j].中国教育学刊，2010，（12）：22-24.
幼儿园精细化管理初探
当今社会，各行各业竞争激烈，幼儿教育市场同样面临着家长的选择以及同行之间的竞争这两大社会现状，家长对幼儿园服务质量的要求不断提高，因此，在幼儿园工作中推行细节服务，实施精细化管理，是新形势下幼儿园提升幼教服务质量和管理水平的必然要求。精细化管理是常规管理的升华，是规范化管理的延续。在幼儿园管理工作中...
幼儿园精细化管理初探
作者 张华。新课程研究 教师教育 2014年第07期。摘要 社会在发展，时代在进步，各行各业之间的竞争日趋激烈，幼儿教育市场也面临着家长的选择以及同行之间的竞争这两大社会现状，家长对幼儿园服务的要求不断提高。因此，在幼儿园工作中推行细节服务，实施精细化管理，是当前幼儿园提升服务质量和管理水平的必然要...
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