学术纵横。
口。王亚萍。
近年来，定西市幼儿园坚持育人为动，分期分批组织教师到省内外名园参。
四、快乐体验。建设和谐之园。
本，大力推进精细化管理的落实、创新、观学习，定期聘请幼教专家来园讲学作。
我们改变以往园内活动只由少数。
实践，被省教育厅命名为省级示范性幼报告，并通过个案分析、查找问题、教学幼儿参与的做法，努力推行园内重要活。
儿园。反思等教学研究，使教师及时更新教育动让幼儿全员参与，让每一个孩子都拥。
一。树立理念，创新管理机制。
理念，吸纳教改经验，提高教学水平。二有展示自己的机会。结合每年的“五一”
我们牢固树立“拒绝浮躁，做好细是共享教育智慧。以“班级管理交流研“六一”“国庆”等重大节日，我们设计了节”的管理理念，坚持让责任心唤醒教讨会”“岗位成才技能大比武”“上好一“大家一起来”“亲子趣味运动会”“环保师对细节的关注，让关注细节成为教师堂优质课”“幼儿家长进课堂”等为载小卫士”“文艺汇演”“才艺展示”“变废的思维方式，让做好细节成为教师的工体，定期开展学习交流，形成了社会、学为宝”等主题活动，让每一个幼儿和家。
作习惯，把管理责任的具体化、明确化、校、家庭“三位一体”的教育合力。三是长都参与进来，亲身体验参与过程、享规范化和个性化作为精细化管理的切深化课题研究。在坚持“人人都有科研受参与快乐，既展示了幼儿自身的兴趣人点。
一是分层管理、责任到岗的机制。小课题、班班都有特色小成果”基础上，爱好和个性特长，从中学会了合作、找制订精细化管理实施方案，园长重点负重点进行了国家、省、市级教育课题研到了自信、感到了快乐，达到了释放个责管理理念的研究、目标任务的确立和究。其中《园本课程的开发与实施》于性潜能的目的，又为家长更好地了解孩措施办法的制定，把握好办园方向；副２００年通过甘肃省教育科研课题鉴子的学习生活及幼儿园的教育情况提园长和室主任负责各领域的落实和推定，获得定西市第三届教育教学科研成供了一个很好的交流沟通渠道。
进，确保管理到位；教职工主要落实“谁果一等奖；《幼儿园环保教育的研究》五、自主评价。激发工作动力。
的岗位谁负责”“谁的班级谁管理”的岗２０１年通过甘肃省教育科研课题鉴定。
加强幼儿园精细化管理，其根本目。
位责任制。二是以人为本，注重沟通机并获得甘肃省第七届教育教学科研成的是增强教师的岗位责任意识、自我管制。我们注重发挥沟通在管理中的潜在果三等奖；《甘肃中部干旱地区幼儿园理意识和改革创新意识，进而提高保教。
作用，坚持“激励赏识、尊重平等、和谐环保教育的研究））２年通过中国学能力和水平。我们改变过去只注重“结发展”的理念，通过有效对话、谈心激前教育研究会学术委员会的结题鉴定，果性评价”的做法，建立以“自我反思、
励、便条留言、温馨短信、本周聚焦、公获得中国学前教育研究会“十一五”研自我教育、自我发展”为主的教师评价开表扬和设立创新奖、合作奖、新人奖究课题优秀奖。机制，坚持“过程和结果相结合”的原等方式，聚焦和放大教师工作亮点，从。
三、注重实践，形成特色文化。
则，在优秀教师、教学能手、先进个人等。
而激发教师持续不断的工作积极性和。
加强幼儿园精细化管理，其核心是评选过程中，采取即时性评价、激励性。
主动性。三是民主集中，全员参与的机关注幼儿的一日生活和过渡环节，并让评价和１９主性评价的方法，始终让教师。
制。我们组织全体教职工以“当好家长每个过渡环节尽可能成为幼儿获得教保持健康、快乐的心态，在愉悦的环境满意的教师、教好家长满意的幼儿、办育的机会。对幼儿教育者来说，在孩子中不断释放潜能，使每一位教职工都能好家长满意的学校”为主题，广泛开展的一日生活中，每一件小事都要当作感受到尊重、树立起自信、分享其成功、大讨论活动，让教师对过去的一些管理“大事”来对待。
我们从细节管理人手，体现其价值，从而增强了教师的合作意。
制度进行集体讨论修订，形成了一系列致力于幼儿行为习惯、生活习惯和学习识、凝聚了团队力量、激发了工作动力，具有继承性、创新性的管理制度和办习惯的培养，建立看得见、摸得着的管实现了育人与自育的有机结合，形成了法，规范了全园各项管理。
理目标，制订了《幼儿ｅｔ常行为规范训“幸福幼儿、成就教师、服务社会”的良。
二、教研引领，提升教师素质。
练基本内容和要求》《班级一日常规工好环境。
一。是加强培训学习。积极开展“培作管理量化考核细则》等相关考核制。
作者系定西市幼儿园园长）
训学习、大练内功”的专业成长系列活度，并固化为每周的教育教学工作。
０１３年第０５期／总第２７１期。
幼儿园开展精细化管理的思考
作者 齐青兰杨亮。新课程研究 下旬 2019年第06期。摘 要 科学化管理 规范管理是精细化管理的内涵，精细化管理就是要将管理工作落实在每个环节。幼儿园属于独立的教学机构，作为幼儿园的管理者，我们要对自己管理的机构有充分的认识，并结合实际情况，改变幼儿园管理工作中的不足之处，发挥其长处，实现幼儿园的...
幼儿园的精细化管理
摘。要 精细化管理是当代管理科学发展的一个重要成果之一，它本身的理念对于企业管理 管理等都具有十分针对性的作用。而幼儿园作为我们启蒙教育的摇篮和根本，随着当代社会在方方面面取得迅猛发展和突破，人们对幼儿园教育的要求也越来越高，因此，在幼儿园的管理工作中，推行并实施以企业管理理念为基础的 精细化管理 ...
幼儿园精细化管理
幼儿园无小事，事事皆学问。要把小事做细，细事做精。精，即精细化，也就是把每一项工作做精做细，从大处着眼，细微处入手。精细化管理要求管理的每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。一 组织机构健全。组织工作是管理的一项重要职能。现代管理科学重视组织机构的作用，美国当代著名管理学家德鲁...