教师教学常规工作考核细则。
为进一步增强教师工作责任感和责任心,提高教育教学质量,依据桐教[2006]02号、03号、04号文件精神,结合我校实际,拟定本细则。
一、备课(15分)。
1、计划(3分)。a等3分,b等2分,c等1分。
1)未按时上交降一个等次。
2)指导思想,教学目标,具体措施,教学内容,计划课时,实用课时等内容,缺一项内容未填写定为b等,二项或二项内容以上未填写定为c等。
3)计划不科学不合理定为c等。
2、教案(12分)。
1)超前一周备课,科科、课课、堂堂有教案(新课、习题课、复习课、测试课、讲评课),随堂抽查无教案上课,有1例扣4分。
2)按学校要求写出教学反思(后记),每差1篇扣1分。
3)集体备课全期不得少于2次,以教研备课记录为准,每差1次扣1分。
4)教案质量按以下标准定等次(b等扣2分、c等扣4分)。
不按时上交检查的b等。
不填写累计课时数的b等。
教案累计数(节)少于实用课时数c等(教案课时不足要求的)。
新授课教案不足1页的b等。
环节不清楚,无教学目标、重难点c等。
教学过程记录的内容空洞,不切实际,属应付检查的教案c等。
二、上课(35分)。
1、考勤(5分)。
1)每迟到1节扣1分。
2)每早退、旷课1节扣2分。
3)事假1节扣0.2分,病假1节扣0.1分,累计计算。
2、学生出勤(5分)
上课时教室学生数与实有学生数相比减少4人(含4人)以上,则扣班主任1分,上课教师1分。
3、加强同伴交流互助,按要求完成听课(5分)。
4、上课效果(10分)。
a、上课有下列情形出现,每发现1例扣2分,累计计算。
1)教态不规范,课堂上吸烟,接打手机。
2)未用普通话教学。
3)无板书或板书不规范,布局不合理,书写不工整(测试课除外)。
4)态度粗暴,有体罚、变相体罚和歧视差生的行为。
5)授课**现知识性、科学性错误。
6)课堂秩序混乱。
7)随意离开课堂。
8)严格执行课程计划,不能占用小学科课时上大学科,以查教案、问学生为实,有此现象,每1例扣2分。
b、以学生问卷评分的10%记入该项得分(期末考核时)。
6、远程教育(5分)。
1)不按规定到远教室上课,每差1节扣1分。
2)不按规定完成课件制作,每差1件扣1分。
7、实验教学(5分)。
1)不按时上交实验计划扣0.5分。
2)演示实验按计划每差1次未做扣0.5分。
3)分组实验按计划每差1次未做扣1分。
4)演示、分组实验未完成计划总数,扣发实验津贴。
三、作业批改(10分)(b等扣2分、c等扣4分)。
1)不按时批改(即前后两次批改日期大于10天,放长假不在内)b等。
2)有错改、漏改情形的c等。
3)无分数或无等次,无批改日期,作文完全无评语c等。
4)作业次数不足要求的c等(作业批改量基本要求,数学、英语45次,物理、化学15次,语文科作文15次,历史、地理、生物、政治10次)。
5)不按时上交检查的b等。
6)布置作业时,每次作业量偏少的b等。
四、各种资料表册上交(5分)。
1、学校临时安排布置需上交的各种资料,不按时上交的扣2分。
2、未交的该项目不得分。
五、辅导(10分)。
1、培优补差对象明确,落实到人,有目标、有具体实施计划(无扣2分)。
2、辅导有简要记录,含辅导对象,每次辅导时间、内容、方法等(无扣3分)。
3、班主任、语文、英语教师全期晨会辅导不得少于30次,每少一次扣0.2分。
4、借辅导之名收取补课费(有扣4分)。
六、考试评卷(10分)。
1、测评次数适当,平时考试次数不得超过4次(九年级第二学期除外)。
2、每次测试均应有质量分析,以上交教导处的质量分析表为准。每差1次扣1分。
3、期末统考按《桐梓县狮溪镇达昌中学期末统考、统改方案》执行。
七、教研(10分)。
1)积极参加教研组开展的活动,每缺1次扣1分。
2)不支持教研组长工作,不服从教研组长安排的有1例扣2分。
3)不按时上交教研资料的扣1分。
八、总结的完成(5分)(b等扣2分、c等扣3分)。
1、不按时上交的b等。
2、属于应付交差的c等。
九、以上各项扣分均不超过该项总分。
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