教学常规管理办法。
本着加大教学常规管理力度，着力保障教学准备质量，提高课堂教学效率，保证学生受教育质量，经学校研究制订如下检查办法。
一、语数教案作业周检制度。
1、语数教案周检制度：一是三个规定：规定教师教案每科两本（单周本、双周本），规定在课时教案前必须按周次星期写明备课时间（如1/5/12为第一周星期五总第十二课时，规定学科教师周课时教案数等于教师周课时数；二是检查办法：
检查教案从每期第二周开始检查，每周检查前一周教案；三是检查内容：数量检查：周教案数等于周课时数；质量检查：
一是教案各大版块是否齐全完整：（即课时总分析、目的、任务、重点、难点、教具学具设计、参考书目、教学步骤、小结、课堂作业设计、课后练习设计、课外作业设计、授课情况反馈等）；二是书写、格式、容量；三是是否按教学进度计划进行备课安排。
2、语数作业周检制度：一是四个规定：规定作业批阅时期按周次星期批注且每天只批注一次（如：
1/5，即第一周星期五等）；规定每个学生每科作业用两个作业本，单周一本，双周一本；规定学生作业要按周次星期记写作业时间、作业类型（课堂作业、课后作业、课外作业），规定由教研组决定的全练习内容为检查内容（教材作业、练习册作业等）；二是检查办法：每期从第二周开始检查学生作业，每周检查前一周；三是检查内容：数量检查：
每周作业次数不少于周学科课时数，参检学生数减去班额，作业量不小于理论作业量（教材要求作业量）；质量检查：作业书写、格式、作业量、批改质量等。
二、其它学科作业检查制度：
思品、社会、自然、英语、每月检查一次，作业次数等于课时数。作业量不少于理论作业量。
三、教案作业检查以计等级：
检查一次给一个等次：分四等。甲乙丙丁。
四、教案作业奖惩办法：
秋季检查十六周，春季检查十八周，教案或作业在全期累计，教案甲等每次六元，乙等每次三元，丙等不扣，丁等每次扣四元；作业甲等每次八元，乙等每次四元，丙等不扣不奖，丁等每次扣六元。
其它说明：全期教案或作业检查在四次及以上丁等者，全期不评优；等级评订由教导处拟订并负责解释；教案作业检查由教导处组织实施。
五、单元检测分段统一检测制度：
1、由教研组会议决定高中低段各学科的单元过关检测时间。
2、交换评阅，由阅卷教师撰写检测分析。
3、教导处统计成绩，分析检测质量，并在会上专题通报学科单元检测情况。
4、擅不参加统一单元过关检测的学科教师，按劳动纪律中旷课处理。
六、撰写半期（全期）教学质量分析报告制度：
1、各科老师按单元检测情况、半期检测情况（期末检测情况）、平时学生作业质量等综合因素撰写班级学科半期（全期）教学质量分析报告上交教导处。
2、班主任撰写班级学生全科半期（全期）质量综合分析报告并上交教导处。
3、教导处撰写半期（全期）全校各科教育质量分析报告并提交行政会。
4、擅不提交报告的，按学校劳动纪律旷课处理。
学校管理规章制度教学常规管理细则
教学常规管理细则。对教学各环节的要求进一步强调和细化，保证各项教学要求的贯彻落实，促进教学管理工作的制度化 规范化 科学化，有力推进 二期 课改，真正实现 减负增效 全面提升四团小学教学管理水平和教学质量。一 计划。第一条期初，各位任课教师要认真学习课程标准及有关文件，熟悉教材，领会教材编写意图，明...
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生物教学常规。生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学之一。生物教学应关注学生的发展和社会的需求，关注学生已有的生活经验。使学生在 能力 学习能力和解决问题能力方面有更好的发展 使学生在责任感 合作精神和创新意识方面得到提高。根据中学生物课的教学目的要求，中学生物课教学必须遵循下列原则 1 科学性与思...