为加强小学xx教育教学管理工作，进一步贯彻落实《xxx市中小学教学常规管理要求》，大力推进管理的规范化、科学化、精细化，全面提升我镇教育教学质量，中心校教导处将组织人员于近期对各校进行教学视导。各校教干教师要积极做好准备，把本次视导做为提升学校管理品位和促进教师业务水平提高的契机。本次视导的具体方案如下：
一、视导检查方法及组织安排。
1.视导人员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，分工表附后。
2.具体方法：本次视导采取分散和集中的方法，先由视导组分别到各个学校检查校园环境和科室布置、看师生活动、检查学校管理各项材料和教师业务的作业，然后将教师其它方面的各项资料集中收集到中心校检查。
3.具体安排：提前半天通知，各校须在视导前将学校各项管理材料统一收齐，分类摆放，教师作业统一放到自己的办公室上，兼职教师应将自己的其它作业一起放在主科作业上。
4.视导期间对各校的专职教师所任班级进行随机检测，随机抽取，查看本学期学生。
掌握情况。二、视导检查内容。
1.学校整体工作：学校日常管理：校园及室内环境卫生，是否存在脏、乱、差；教室与科室布置情况、有无相关记录；教学秩序和师生精神面貌等。
教学常规管理：执行教学计划，开足上好各门课程情况（教学计划、任课表、课程表、巡课记录等）；教师对《市中小学教学常规管理要求》执**况（周查月报表、学校检查小结等）；学校管理、教育教学研究活动（各类计划记录、教研组活动、学校日志、国旗下讲话、学校开展整体活动的记录等）。
2.教师业务：学生作业：作业的设计、批改、订正、学生书写等。
教师备课：教师对《教学设计参考》的使用情况（备复、教后笔记等）；艺体品德类备课情况（授课提纲、课后笔记等），各位教师要将自己的专兼职备课一并上交，不得遗漏。
其他业务资料：班主任手册、政治业务学习、听课记录、会议记录、读书笔记、教研组等各项资料，要写清学校、年级、班级、任课教师姓名。
三、视导检查用表及评价办法：
1.所用**本次视导过程中，将对各校管理工作和全体教师的业务进行记录并量化考核，检查所用**为：备课检查记录、作业检查记录、班主任手册检查记录、政治业务检查记录、听课记录检查记录、会议记录检查记录、读书笔记检查记录、教研组检查记录。
2.评价办法：
1）计分方法：本次视导分别计算学校整体得分和教师个人得。
分，学校整体部分得分按校园管理、教育教学管理得分加上本校教师业务平均分组成，教师个人得分按备（40%）、作（40%）、听（5%）、政业（5%）、会议（5%）
读书笔记（5%），班主任、教研组各5%，按照兼职工作量进行统计，折合成百分制后计算。
2）数量要求：备课：语数英备课的复备进度到现进度，教学随笔不少于复备课时的三分之一。
语文作业：一二年级查看补充习题和汉语拼音以及硬笔习字册，三至六年级查看补充习题、硬笔软笔习字册、大小作文。
数学作业：检查补充习题。英语作业：补充习题以及英语作业本。其他业务资料：
听课记录教师不低于18次；教研组记录不低于7次；政业不低于15次；会议记录按照周次统计；读书笔记看具体记录情况；班主任手册按时间进度。
各校应组织教师学习本视导方案，明确要求，对照检查内容，认真自查，以正确的态度，充分的准备迎接视导。在视导检查中发现的问题，将采取与被检查者面对面交流、与所属学校的教干交流以及简报等形式进行反馈，指出优缺点，提出改进意见。视导结束后，中心校将以简报的形式对本次视导情况进行总结，教师个人得分记入其业务档案。
小学教育教学常规管理视导
3 作业批改方面。我们具体抽查了五年级各科作业，发现各校对作业的批改都比较重视，制定了作业批改的检查制度，多数教师能根据教学目标和要求精心布置作业，作业类型不只停留在课堂规定的作业上，还有阅读 动手体验 信息收集 查阅资料 学具制作等，绝大多数教师对学生的作业能做到全批全改，部分教师还能做到精批细改...
学校教学常规管理检查要点学校教学常规检查的美篇
学校教学常规管理检查要点 讨论稿 一 课程计划管理。1 学校有校历表 课程表 作息时间表。2 按课程计划开齐课程，开足课时。3 各科均有课标 大纲 教材，并有相应的教学参考资料。4 活动课程的活动正常，活动时间 5 不随意增减课时，周课时总量符合规定。6 不随意停课，学年 学期 总课时数达到要求。7...
期末小学教学常规检查方案
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