教学档案管理制度。
一、对教师的备课和批改情况，教研情况、教学检测情况，学校定期组织检查，检查后划等记分，公布并记入每个教师的教学档案。
二、对教师的教学素质、方法、效果，学校每学期要组织一次学生评教，划等记入教学档案。
三、对教师举行的各级公开课，学期终了收交证书、凭证书记入教学档案。
四、鼓励教师联系教学实际，撰写教学**，学校每学期举行一次教学**交流评选活动，优秀**推荐上报教委，对每位教师的获奖**凭证书记入教学档案。
五、对教师的教学成绩，按及格中率、优秀率记入教学档案。
六、学校定期组织教师进行素质教育理论学习，认真学习教学常规，学习教育法规文件，学习报刊杂志，有关教学先进经验等。对每教师的理论学习笔记，定期进行检查记分，存入教学档案。
七、学期结束，学校检小组认真填写，档案设专柜保存，教书育人管理。
八、教师因工作需要，调入其他学校，教学档案随同转入其他学校。
学校管理规章制度教学档案管理制度
教学档案管理制度。一 对教师的备课和批改情况，教研情况 教学检测情况，学校定期组织检查，检查后划等记分，公布并记入每个教师的教学档案。二 对教师的教学素质 方法 效果，学校每学期要组织一次学生评教，划等记入教学档案。三 对教师举行的各级公开课，学期终了收交证书 凭证书记入教学档案。四 鼓励教师联系教...
学校管理规章制度小学档案管理制度
小学档案管理制度。学校档案是广大教职员工在教育管理 教学实践和教学研究活动中产生的具有保存价值的文字 图表 声像等不同载体的文件材料，是学校各项工作活动的历史纪录，也是学校领导决策和教育 教学的必要依据，档案是师生员工智慧的结晶，是国家的宝贵财富，是学校历史的鉴证。为了加强我校档案工作，提高档案管理...
学校管理规章制度小学档案管理制度
小学档案管理制度。学校档案是广大教职员工在教育管理 教学实践和教学研究活动中产生的具有保存价值的文字 图表 声像等不同载体的文件材料，是学校各项工作活动的历史纪录，也是学校领导决策和教育 教学的必要依据，档案是师生员工智慧的结晶，是国家的宝贵财富，是学校历史的鉴证。为了加强我校档案工作，提高档案管理...