《薪酬管理》教学大纲。
课程名称：薪酬管理/salary management课程**：220546
学时：32学分：2讲课学时：
32考核方式：考查先修课程：人力资源管理企业管理适用专业：
公共事业管理、劳动社会保障开课院系：公共管理系教材：文跃然．《薪酬管理原理》．复旦大学出版社．2004主要参考书：
刘昕．《薪酬管理》．中国人民大学出版社．2002李新建．《企业薪酬管理概论》．中国人民大学出版社．2006刘军胜．《薪酬管理实务手册》．机械工业出版社．2002
一、课程的性质和任务：
本课程的主要内容是从战略的角度讲述薪酬管理新的理念、技术和流程。共包括薪酬管理总论、战略与薪酬管理、基本工资管理、奖金管理、福利管理、薪酬制度和薪酬实务七项内容，每项内容均设有学习要点、相关信息键接、案例讨论和复习练习题，帮助学生从问题的角度理解当前企业薪酬管理面临的困惑与技术难点，尤其对中国企业的人力资源管理实践和薪酬管理实践具有很强的针对性和可操作性，是一门理论与实践紧密结合的课程。
二、教学内容和基本要求。
教学内容：第一章薪酬管理总论第一节什么是薪酬。
第二章战略与薪酬管理。
第一节战略的定义及其理论概述第二节从企业战略到薪酬管理。
第三节构建战略导向的薪酬管理体系。
案例研究西南航空公司成功的秘诀——战略性报酬体系的构建本章小结复习思考题。
第三章基本工资管理第一节概述。
第二节基于职位的薪酬体系第三节基于能力的薪酬体系第四节选择。
本章小结复习思考题。
第四章奖金管理第一节奖金是什么第二节奖励什么第三节奖励多少第四节如何奖励本章小结复习思考题。
第五章福利管理。
第一节员工福利的定义和功能第二节法定福利第三节企业补充福利。
第四节员工福利的发展历史及其趋势第五节如何设计一套好的福利管理制度本章小结复习思考题。
第六章薪酬制度。
第一节企业薪酬诊断及问题分析。
第二节薪酬制度化建设的基本原则及基本程式第三节薪酬制度的文本化第四节薪酬制度的试行与反馈。
第五节薪酬制度的调整、修正与推行第六节薪酬制度文本举例本章小结复习思考题。
第七章一些有代表性的公司的薪酬实践第一节概述。
第二节联想的薪酬管理。
第三节与战略发展同步——
基本要求：薪酬管理属于人力资源管理中的一项专业技术水平要求较高的管理领域，它不仅要求薪酬管理人员具备全面的人力资源管理知识和开阔的眼界，了解企业的经营业务和流程，而且要求薪酬管理人员具有敏锐的成本意识以及对各种薪酬方案的成本有效性进行分析的能力。此外，在薪酬的设计和执行过程中，薪酬管理人员与决策层、其他管理人员以及普通员工之间的沟通能力也至关重要。
因此本课程将结合大量事例进行分析性教学，借此培养学生扎实的管理知识和实际分析技巧。
三、教学时数分配。
课程内容。薪酬管理总论第一节：什么是薪酬薪酬管理总论第二节：薪酬管理中的基本问题。
薪酬管理总论第三节：薪酬管理问题的重要性。
薪酬管理总论第四节：薪酬管理的历史演变。
薪酬管理总论第五节：中国目前的薪酬问题。
战略与薪酬管理第一节：战略的定义及其理论概述。
战略与薪酬管理第二节：从企业战略到薪酬管理。
战略与薪酬管理第三节：构建战略导向的薪酬管理体系战略与薪酬管理：案例研究基本工资管理第一节：概述基本工资管理第二节：基于职位的薪酬体系。
基本工资管理第三节：基于能力的薪酬体系。
奖金管理第一节：奖金是什么奖金管理第二节：奖励什么奖金管理第三节：奖励多少奖金管理第四节：如何奖励福利管理第一节：员工福利的定义和功能。
福利管理第二节：法定福利福利管理第三节：企业补充福利福利管理第四节：员工福利的发展历史及其趋势。
福利管理第五节：如何设计一套好的福利管理制度。
薪酬制度第一节：企业薪酬诊断及问题分析。
薪酬制度第二节：薪酬制度化建设的基本原则及基本程式。
薪酬制度第三节：薪酬制度的文本化。
讲课1111111
实验。习题课课程。
上机小计。讨论课设计。
课程内容。薪酬制度第四节：薪酬制度的试行与反馈。
薪酬制度第五节：薪酬制度的调整、修正与推行。
薪酬制度第六节：薪酬制度文本举例薪酬实践第一节：概述与联想的薪酬实践。
薪酬实践第二节：与战略发展同步——海尔的薪酬管理。
薪酬实践第三节：微软的薪酬管理薪酬实践第四节：杜邦公司的薪酬管理。
薪酬实践第五节：美国公务员的薪酬管理。
共计。讲课1111111132
实验。习题课课程。
上机小计。讨论课设计。
四、对学生能力培养的要求。
本课程对于薪酬管理实际事例的分析和评价可以帮助学生建立良好的知识基础、宽阔的管理视野与较强的问题处理能力和分析能力，同时也培养了学生在课堂中与人沟通的能力。
薪酬管理实验教学大纲
课程类别 专业课课程性质 必修。编写人 何铨审核人 一 学时学分。课程总学分 2学分课程总学时 32学时实验学时 16学时。二 适用专业及开课学期。人力资源管理模块，第七学期。三 实验的地位 作用和目的。实验是培养学生实际操作能力的主要方式，通过实验可以促进薪酬管理理论与实践全面结合。增强学生职业意...
管理沟通教学大纲
四 教学 本课程采用文字教材 多 演示和实验室实训相结合的教学方式。教学文字教材，除教师选定主教材外，要指定辅助参考读物，并配合案例与习题等练习材料。除文字教材外，教师课堂讲授采用ppt等教学手段，以增加教学效果的直观性 科学性 趣味性与美观性。五 课程考核。1 考核形式 闭卷笔试，综合测试。考试时...
《网络管理》教学大纲
一 课程名称。网络管理。二 课程 三 课程属性。专业必修课。四 学时数 学分数。48学时 2.5学分。五 适用专业。四年制本科计算机科学与技术 网络工程专业。六 编制者。编制 七 编制日期。2014年8月。八 本课程的目的和任务。网络管理课程是高等学校计算机网络工程专业的专业必修课，其它专业的选修课...