高三（3）班班级自主管理方案。
一、学习：1.课堂表现：由各科学科班长负责量化评价，分为课堂综合表现和质疑能力两个方面，每节课一评价，每天一总结，计入当天小组评价。
2.成长日记：由各组小组长和 （ 负责量化评价，分为计划内容、计划落实状况、小结及明日提醒三个方面，每天一量化，每周一小结，计入小诅周评价。
3.自主学习：由值日班长、常务班长负责，分为纪律、投入程度（迟到、小动作、托头、转笔等）两个方面，每节课一量化，每天一小结，计入当天小组评价。
4.教室前后黑板：由（ ）负责督促，及时提醒当天的值日生擦黑板，并对此项工作进行评价，一周一总结，计入小组周评价。
5.桌面整理：由（ ）负责督促，及时提醒各小组搞好整理并对此项工作进行评价，一周一总结，计入小组周评价。
二、常规：1.迟到：由值日班长负责记录，分为饭后、每节课两个方面，每天一小结，并计入小组当天的评价。
2.学习园地：由（ ）负责，分为小组墙报（每两周一期）、学校通告、班级建设三个方面，组织值日生搞好张贴和检查。每两周一评比，计入小组月评价。
5.关门、关窗、关灯：由负责，及时关灯，并提醒值日生关门、关窗。
6.胸卡：由（ ）负责，每天一小结，并计入小组当天的评价。
三、生活：1.教室卫生：由（ ）负责，及时提醒当天的值日生打扫好教室卫生，并对卫生保持情况进行评价，一周一总结，计入小组周评价。
2.宿舍：由值日舍长和常务舍长负责、男生（ ）女生（ ）负责监督。分为纪律和卫生两个方面。根据校常规检查通报和平日检查情况进行评价，每周一小结，计入宿舍周评价。
3.水杯水瓶摆放：由（ ）负责，及时提醒同学将水杯放到指定位置，对此项工作进行评价，一周一总结，计入小组周评价。
4.零食：由（ ）负责，在教室内不得吃水果、零食等，一经发现计入小组评价，并对相关个人进行处罚。
5.成员生日：由（ ）和当天的值日班长负责，协商为生日同学拟定生日祝福，并在黑板板书。
四、监督机制：
为更好的促进各方面的工作，成立监督委员会对以上同学的工作进行监督，成员：
要求各位成员认真负责、公平公正，三人一组，具体负责某一项工作。每周对以上同学的工作评价一次，结果**主任，计入小组周评价。
2023年月日。
高。一、七班综合素质评价奖惩方案。
一、周评价。
奖励办法：一周总评后排出总名次。
第1.2.3名。
1） 组长授予周优秀组长，小组授予周优秀小组。
2） 班级学习园地上贴星星。
3） 宣传栏上贴光荣榜。
4） 同时根据宿舍常规评周规范优秀宿舍。
惩戒措施：1）小组最后一名干教室卫生一周，不干净一次罚干一月。
2）校常规扣分者罚干卫生区一周！抬水一周！
3）最后两名罚抄本周知识点两页（大作业本纸）。
4）连续两周最后一名的小组组长自动辞职。
二、月评价。
通过一月四周的得分总和评出月名次一至九名。
1）根据名次从第一名的小组开始选座位。最后一名无权选座位。
2）宣传栏上贴光荣榜。
（3）根据四周宿舍常规评月规范优秀宿舍。
4）根据名次，前三名周六周日自主活动时优先选择时间，最后两两名无权选择。
（5）根据名次奖励前三名组奖学金（期中期末两次）
6）根据名次向家长通报小组综合素质月评价成绩，向家长发喜讯。
综合素质评价 3
一 引导暄暄了解自己的局限，正确地看待自己的不足。告诉他 人没有十全十美的，面对自己确实不擅长的地方，没有什么不好意思的。班里新转来一个学生，叫深深，他也有先天的生理缺欠 平翘舌不分，但他特别喜欢朗读。每次课上，他都积极地举手，声情并茂地为大家朗读，虽然很多字都读得不够准确，但他的激情 他的投入赢得...
1416班综合素质评价方案
为了准确评价学生在 德 智 体 美 劳 五个方面综合素质的表现，现将 奖励条例 和 惩罚条例 供以参照评价，展示如下 奖励条例 操行量化分 一 个人一周内无违纪行为，每人每周加1分。二 每月评为文明宿舍，该宿舍舍长加3分，各舍员加2分。三 参加比赛每人每项加1分 活动中获奖，一等奖加5分 二等奖加4...
七年级 x 班学生综合素质评价方案
七年级 x 班学生综合素质评价方案。遵守 中学生守则 中学生行为规范 思想道德素质 科学文化素质和健康素质协调发展。宗旨 热爱祖国 热爱学校 尊敬师长 爱护同学 诚实守信 严于律己 团结同学 勤俭节约，积极参加学校组织的各项集体活动。弘扬传统美德，热心公益事业，能够自觉抵制各种违法违纪不良行为，不参...