班风学风建设方案。
为促进我班三风建设的深入开展，进一步推动良好校风的形成，制定了此班级学风建设计划。
一、目标：
营造了一个团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新的班级氛围；形成勤学、善学、乐学的良好学风。
二、指导思想：
坚持以端正教风、培养学风、整治班风科学发展观为统领，形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。促进我班勤奋学习、积极向上的良好班风的形成，努力构建和谐、平安、文明班级，促进同学们全面发展，不断提高自身素质和良好学习习惯。
三、目前班级“班风学风”方面存在的主要问题
1、 部分同学自制力欠佳，上课睡觉，沉迷于网络游戏；
2、 很多同学学习目标不明确，学习目的就为通过考试，学习不认真；
3、 许多学生自由散漫，时间观念淡薄，
四、“学风”建设的具体按排
1、思想方面：
1）加强班级的管理工作，促进文明督促工作，维持学习和生活的秩序，帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯；
2）让同学们清楚地认识到学风正、班风好、凝聚力强，能给学生多方面的正面教育和积极影响，对培养学生的集体主义精神、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、的优良品质都有良好的促进作用。
2、学习方面
1）班级要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围；
2）尤其做好学业后进学生的日常监督与促进工作；
3）抓好本班学生干部的带头作用；
4） 经常与各任课老师交流，了解同学们的学习状态和要求。
具体安排：
a、任课教师布置作业后，课间及时的把作业记录在作业本上
b、自习课高效做作业，尽量能完成作业。
c、预习第二天的学科，提出几个问题。
e、作业要求认真、正确率高，切忌应付作业。发现后严肃处理。
3、工作方面
1）学生干部不仅是学生官，更应该是为同学谋求一个良好学习生活环境的策划者、组织者和建设者；
2）善于表扬别人，多鼓励少批评，多帮助少命令，学会换位思考。
3）学会沟通，沟通能拉近距离，促使班委不断改进工作。
4、 其它方面
1） 经常向辅导员汇报班委会工作进展，学习工作经验；
2） 协助好辅导员的工作，为良好学风建设营造有益的环境和氛围；
班委会关于学风班风建设的计划有以下两个方面具体特点：
1）勤学、自律，创优良学风树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。
2）促学风建设，从自我做起的意识。
学风是学校长期积累形成的一种氛围，一种精神，是衡量一个学校学生综合素质的一项重要指标，学校学风的好坏关系着整个学校的教学成绩、形象与声誉。良好的学风有助于同学们在一个安静、舒爽、开阔的环境中获取知识，养成良好的自律意识和习惯，同时，良好的学风也更有益于同学们良好性格和心态的培养。良好的学风是我们的立校之本，固校之基，所以，学风建设是一项任重而道远的工作，每个班委会在学风建设这一方面担任着重要角色，继续努力、更加认真工作，争取使我校学风建设更上一层楼是我们每个班委会义不容辞的任务。
班级学风建设方案
此次学风建设月，我们专业班级为了响应号召，积极整顿学风 班风建设。大学里班级学风建设是学生生活和生命意义的创造和生成。良好的学风才能促进班级文化的发展，是大学生更好的激发自己的学习积极性和主观能动性。在大学生活里，因为学生的学习过程本身就是人的一种生活方式和状态，班级学风建设的过程，是学生获取知识 ...
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利用全国电子设计大赛提供的平台及我校较为先进的实验室设备，鼓励同学们打牢专业课程基础，争取多进实验室培养自己的实际操作能力和提高专业水平，倡导同学们要在班主任范老师的指导下好好把握机会，激发学习兴趣，营造积极上进的学习氛围。五 广泛宣传，努力营造创建良好学风的氛围。一方面及时发布学风建设的相关资料和...