班级学风建设方案

此次学风建设月，我们专业班级为了响应号召，积极整顿学风、班风建设。大学里班级学风建设是学生生活和生命意义的创造和生成。良好的学风才能促进班级文化的发展，是大学生更好的激发自己的学习积极性和主观能动性。

在大学生活里，因为学生的学习过程本身就是人的一种生活方式和状态，班级学风建设的过程，是学生获取知识、找寻真理、探索未知的过程。为了响应我校学风建设月开展，首先我班积极进行学风建设的开展，进一步推动良好风气的形成，制定了此班级学风建设方案。

一、活动主题：创优美环境，树优良学风，从自己做起。

二、活动时间：2023年10月中旬至11月下旬。

三、活动对象：市场营销11级全体同学。

四、活动目的：营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。

五、活动内容：

（一）分析阶段：通过班干部交流会，我们班级学生主要有一下问题：在上课期间部分同学自制力欠佳，上课玩手机；很多同学学习目标不明确，学习目的就为通过考试，学习不认真，由于大学的宽松式管理，导致许多学生自由散漫，时间观念淡薄。

二）思想引导阶段：让同学们充分了解学风正、班风好、凝聚力强，带来的积极影响，端正自己的“学习态度、学习方法、学习目的、学习效果”并让同学们在主观能动性得到认识。

三）实施阶段；“学风”建设的具体按排

1）勤学、自律，创优良学风树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。（2）促学风建设，从自我做起树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识。

四）其它阶段：

1）经常向辅导员汇报班委会工作进展，学习工作经验；

2）协助好辅导员的工作，为良好学风建设营造有益的环境和氛围；班委会关于学风建设的计划有以下两个方面具体特点：

六、活动要求。