一、培养目标。
本专业培养适应国家城乡建设发展需要，具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，具有社会责任感，具有可持续发展和文化传承理念的城乡规划专业高素质应用型专门人才。毕业生能够在区域规划、城乡规划、土地利用规划、城市开发、房地产策划等领域从事城乡规划设计、城乡规划管理、城市开发、**决策咨询等工作。
二、培养规格。
毕业生应获得以下方面的素质、知识和能力：
1.具有良好的职业道德素养和正确的价值观、扎实的自然科学和人文社会科学基础、良好的专业素质、人文修养和身心素质，具备国际视野、现代意识和健康的人际交往意识。
2.专业理论知识。掌握城乡规划与设计的概念、原理和方法，熟悉城市发展与规划历史、城市更新与保护的理论和方法，熟悉城乡建设空间形态、美学、设计技法等一般知识，掌握城乡可持续发展技术的基础知识，掌握区域分析与规划的理论与方法，熟悉城乡规划设计与表达方法，掌握相关调查研究与综合表达方法与技能，熟悉城乡规划编制与管理的法规、技术标准等，掌握城乡道路与交通系统规划的基本知识与方法，了解城乡市政工程设施系统规划基本知识与技能。
3.了解辩证法、经济制度和法制制度的基本知识。具备基本的自然科学知识，包括环境保护、应用数学等本专业相关的必备知识，掌握外语和计算机技术应用等。
熟悉社会经济、建筑与土木工程、景观环境工程、规划技术、规划专题等方面的一般知识和理论及其在城乡规划中的应用。
4.具有对城乡发展历史规律的洞察能力，初步具备**社会未来发展趋势的基本能力以及支撑开展城乡未来健康发展的前瞻性思考。能够将城乡各系统综合理解为一个整体，同时了解在此整体中各系统的相互依存关系，能够打破地域、阶层和文化的制约，形成区域整体的发展愿景。
5. 掌握城乡发展现状剖析的内容和方法，能够应用**方法对规划对象的未来需求和影响进行分析推演，发现问题和特征，并提出规划建议。通过新的思路和方法，拓宽视野，解决规划设计与管理中的难题与挑战。
6. 能够在分析备选方案时考虑到不同群体所受的影响，尤其是对社会弱势群体利益的影响，并寻求成本和收益的公平分配。能够考虑不同利益群体的不同需求，广泛听取意见，并在此基础上达成共识，解决城乡社会矛盾，实现和谐发展。
三、学制与学位。
基本学制：5年（弹性学制4至8年）。
授予学位：工学学士。
四、毕业总学分及学时基本要求与分配。
毕业总学分及学时基本要求与分配表。
五、主干学科。
城乡规划学、建筑学。
六、主干课程。
城乡规划原理、区域发展与规划、场地设计概论、城市设计概论、控制性详细规划概论、城市绿地规划原理、地理信息系统应用、中外城市建设史、城市历史文化遗产保护、城市工程系统规划、城市道路与交通、建筑群与场地设计、修建性详细规划、城市设计、总体规划、城市规划管理与法规。
七、集中进行的实践教学环节安排与要求。
1.军事理论与训练：第一学年秋季学期，为期2周。学生进校后在军队教官指导下进行2周的军事训练。同时由从事学生工作的教师对学生进行入学教育，使学生尽快适应大学的学习和生活。
2.课程实习。
素描实习：第一学年秋季学期，为期2周。通过实地写生，掌握素描的基本技能，培养学生的构图能力。
色彩实习：第一学年春季学期，为期2周。通过色彩实习，提高学生对色彩的敏感度，并提高其色彩造型能力。
建筑认识实习：第二学年秋季学期，为期1周。强化学生对建筑形式和城市结构的认识，增强学生的空间组织能力，为今后的创作打下坚实的基础。
建筑构造实习：第二学年秋季学期，为期1周。通过对建筑工地的参观，掌握和理解建筑构造及建筑做法的基本内容。
城乡认识实习：第三学年秋季学期，为期1周。通过对城市中心区、历史街区、古典园林等实地调研，增强学生对专业问题的思考。
测量实习：第三学年秋季学期，为期1周。要求学生掌握地形图的基本测量方法以及一般测绘仪器的使用方法。
3.课程设计。
设计周：第三学年秋季学期、第四学年春季学期各1周，共2周。针对城市规划设计课程集中进行的专题设计及绘图，提高学生快速构思、快速表现能力。
道路交通设计：第四学年秋季学期，为期1周。结合理论课学习，提高学生道路交通设计能力。
4.综合实习。
社会综合实践调研实习：第三学年春季学期，为期2周。通过社会实践调研，利用所学的专业知识提出问题、解决问题，提高学生的社会实践应对能力。
总体规划调研实习：第四学年秋季学期，为期2周。搜集基础资料，实地调查等环节，为配合课程设计而开展的前期基础性工作。
城市设计调研实习：第四学年春季学期，为期1周。搜集基础资料，实地调查等环节，为配合课程设计而开展的前期基础性工作。
规划师职业实践：第五学年秋季学期，为期16周。学生进入设计院实习，让学生总结大学期间所学知识，学会灵活运用理论知识，树立规范意识，为今后的工作打下基础。
5.毕业实习。
第五学年春季学期，为期3周。考察与调研现代城市、现代建筑、景观园林以及道路交通等，为毕业设计提供基础资料。
6.毕业**（设计）
第五学年春季学期，为期13周。综合运用所学的知识和技能，在教师的指导下完成查阅文献、拟定设计方案、进行规划设计、绘制图纸、撰写毕业设计说明书等训练内容，进行工程师基本训练。
八、课程设置。
课程结构如下图，具体课程及要求见表（一）、（二）、（三）、（四）
一）通识教育课程。
1.通识教育课程分为“通识必修课”、“通识核心课”、“通识选修课”三类。
2.通识必修课程共14门，计33个学分，通识核心课程最低学分要求为4个，通识选修课最低学分要求为8个。
二）学科/专业必修课程。
1.学科/专业必修课程分为“学科/专业基础课”和“专业课（必修）”两类；
2.学科/专业基础课 15 门，计34学分；专业课（必修）14门，计39.5学分；
3.下表中所列课程，除主干课程外，学生可以在学院跨大类选课。
土建学院培养方案 印刷版
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