储备店长培养管理制度。
一、目的。为了规范储备店长的选拔、培养、任用及绩效管理操作，加快储备店长的培养速度，满足公司快速发展对人才的需求和建立人才梯队计划的需要；并为员工打通职业生涯发展通道，使员工的职业发展规划与公司发展方向保持一致，建立员工成长与公司发展的双赢机制。特根据公司实情，制定本管理制度。
二、 适用范围。
本制度适用于公司下属各个门店的储备店长培养与管理。
三储备店长。
为了满足公司快速发展对门店管理者需求，通过内部选拔集结一批业务能力和管理能力突出、综合素质较高，并通过公司系列的培训和锻炼，具备管理各个店面能力的储备人员（以人事行政部发布的储备店长名单为准）。
四、 文件执行者。
1. 总经理：负责储备店长培养管理制度的批准；
2. 人事行政部：负责本制度的制定、解释、监督、执行和完善；
3. 门店：按本制度条款执行。
五、 内容。
1、储备店长培养管理流程（见下页：储备店长培养管理流程图）
储备店长培养管理流程图。
2、储备店长选拔办法及流程。
1) 内部竞聘的频率：内部竞聘原则上每个月进行次；
2) 报名条件：
1 认同大光明的企业文化和管理模式；
2 有意愿在眼镜零售行业寻求长期发展；
3 业务熟练、技能过硬，取得高级。
4 愿意从事管理工作，有较强的沟通、协调能力；
5 思想品德好，抗压能力和执行能力强。
3) 内部竞聘流程：人事行政部发布内部竞聘通知，各门店在规定时间内接受员工报名，并对报名人员进行资格初审；报名截止后，各门店将通过资格初审人员名单提报到人事行政部，由人事行政部依据员工绩效考核结果进行资格复核，确定参加复试人员名单；人事行政部发布通知，公布复试人员名单及复试地点、时间及流程安排；否。是否。
是。否。
是。3、储备店长培养期(学员期)管理办法。
1) 学员调入管理。
1 人事行政部负责确定最终学员名单，发布调入通知，同时做好跨区域调动。
2 学员应按通知准时到集中地点报到，不能按时报到的，必须向人事行政部请假；无故不报到者，取消学员资格。
2) 学员培训管理。
1 储备店长培训期分为五个阶段：
第1阶段第2阶段第3阶段第4阶段第5阶段。
a. 培训期的培训认证考核；
b. 结业成绩80分以上的，晋升为储备店长；不满60分的，直接取消学员资格；60分以上不满80分的，延长培训期15天，给予补考，补考成绩80分以上晋升为储备店长，不满80分的取消学员资格。
3) 学员绩效管理。
1 学员期工资结构。
月度绩效工资基数为gggg元，不享有个人超额奖金，不参与团队奖金池分配。
2 薪资发放规则：月度绩效工资基数按照月度考核成绩对应的奖金系数发放。
4) 储备店长任用管理办法。
1 储备店长的任用原则。
a. 能级匹配原则，个人能力与店面级别匹配；
b. 属地优先原则，在同等条件下优考虑输出子公司、区域和门店。
2 储备店长的任用流程：人事行政部行使储备店长的任命及调动权利，并承担相应责任。否。否是。
是。否。
是。3 储备店长被安排管理门店的，岗位晋升为见习店长（以任命通知为准）；
5) 见习店长转正考核。
1 转正条件：
a. 在见习店长岗位上任职满3个月；
b. 无违反公司纪律情况发生；
c. 转正前三个月所负责的门店的销售总目标达成率≥100%；
d. 转正前三个月个人销售总目标达成率≥95%；
2 考评流程：
a. 符合条件的见习店长填写《见习店长转正申请表》；
b. 人事行政部绩效薪酬部按转正条件出具考核数据，人事行政部专责人组织区域总经理、店长及门店员工对见习店长进行评定打分；
c. 考核数据和评分都满足转正条件的，给予转正，晋升为初级店长；未达到转正条件的，视具体情况给予延长见习期或转会职员。
3 数据统计口径。
8A版餐厅店长管理手册
店长管理手册。第一章概述。一 岗位职责。岗位名称 店长。行政上级 总经理。业务督导 总部督导。直接下级 主管 出纳 采购 库管。岗位描述 全面负责店铺的经营及管理工作。工作内容 1.按照总部统一管理要求组织餐厅的经营管理工作。2.制定年度 月度营业计划，领导全体员工积极完成各项接待任务和经营指标。3...
8A版安全应急预案方案
湖南鸿翔建设 来雁新城友爱安置小区一期住宅安全应急救援预案。来雁新城友爱安置小区一期。安。全。应。急。救。援。预。案。编制单位 湖南鸿翔建设 编制人。审核人。审批人。编制时间 二0一五年九月八日 施工组织设计 方案 审批记录。湘质监统编。施20xx 10 目录。1 工程概况1 2 编制目的1 3 材...
8A版安全生产实施方案
五 深化重点行业 领域 安全专项整治，严防重特大安全事故。加强重点时段安全监管。创造安全稳定的环境。准确把握每季度的安全生产特点，突出工作重点，开展检查督查，严防死守，防止各类事故发生。六 强化安全投入保障措施，改善安全生产基础条件。严格执行安全费用政策，按照 企业提娶 监管 确保需要 规范管理 要...