优秀教案评选方案

发布 2022-02-03 16:12:28 阅读 3248

为进一步落实市、区教学常规管理办法的相关规定,促进全校教师认真钻研教材,让教案的设计、书写成为处理教材、研究教法、开展教科研实践活动的一个重要的组成部分,从而达到规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力,优化课堂教学,提高课堂教学效率,提高教学质量的目的,学校决定在全体教师中开展优秀教案评比活动,具体方案如下:一、指导思想。

树立先进的教育教学理念,促进教师加强本专业的学习、钻研,在教学过程中切实体现新课程的教学理念,本着以学生的发展为目的,规范教师备课环节,优化课堂教学设计,提高课堂教学效率,从而提升我校教育教学常规管理水平。二、组织领导1、领导小组:组长:

副组长:

组员:校委会成员各教研组长。

三、参赛对象:学校全体任课教师。

四、活动时间:2023年9月3日至2013月6月30日。五、参评教案要求:(一)合格教案要求:

1、教案保存完好,整洁、无破损、缺页、卷角;

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2、手写教案书写规范,电子教案不能完全复制他人的成果,在借鉴的同时加入自己的思考与修改,装订整齐,纸张大小统一规范;3、教案课时数充足(书写教案要标注课时数);

4、教案各环节齐全(课题、目标、重难点、教法与教具、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项);5、教学过程科学有效,容量适中;6、有教后记。

二)优秀教案评选要求:(在合格教案基础上,优秀教案应具备如下要求:见附表)六、具体工作安排。

1、初评阶段(期中考试期间)

期中考试期间,学校组织评审小组的成员对全校老师的教案进行初评,根据优秀教案的评分细则,每个教研组将按30%的比例入围;学校也将针对教案**现的问题予以反馈。

2、学习整改阶段(2023年11月16日—12月30日)

学校将给每个教研组下发合格教案、优秀教案的标准,各教研组长、备课组长组织老师认真学习,并进行整改。3、复评阶段(期末考试期间)

期末考试期间,学校将组织评审小组的成员对全校老师的教案进行复评,将在初评入围的教案中评选出15%作为校级优秀教案;整改较为突出的教案酌情进行评比。七、奖励办法。

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1、学校将在期末教职工大会上向获奖教师颁发荣誉证书,并进行物质奖励,上级奖励多少,学校在奖励同等奖金;2、举办展览。在下学期初学校将择时对优秀教案进行展示。3、被评为区级优秀教案的每篇加量化分1分,最多计6分;被评为市级优秀教案的每篇加量化分3分,累计加分,不封顶。

以市、区反馈为准。

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项目序号指标教学目标设计。

1教学目标明确,符合新课程标准的基本要求2教学重难点紧扣课标要求,突出知识、能力训练点。满分得分5

教学内容设计。

3教材分析透彻,思路清晰,切合教材和学生实际104教学内容准确无误,教学过程完整严密,各教学环节安排得当10

教学方法设计巧妙,具有较强的操作性,能切实提高教学效率510

和效果,对教学实践有较大的实用价值,注重启发性和**性针对学情和学生的特点来设计富有层次的问题、提出不同难度610

的任务。7教学**应用符合教学要求,有效为教学服务。58板书设计、作业布置科学合理,凸显教师基本功5

原创特色。教学设计新颖,教学内容充分体现新课改的教学理念,注重培。

9养学生独立获取知识及解决问题的能力,写出有个性特点和创10

新精神的教案10对学科问题的处理、教学过程、情境的创设等有原创性的设计511教学反思真实到位,有价值;达到思得、思失、思改512教案完整、内容丰富,信息量大。

其他。教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范,有二次备课。

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