福清市苍霞中心小学。
关于开展实施素质教育督导评估的工作方案。
各完小校、幼儿园﹕
在市教育局督导室的关心指导下，我校利用二年时间完成了素质教育督导评估工作。此轮素质教育督导评估坚持“重过程、重实际、重发展”的原则，强化学校年度自评，落实学校主体地位，增强了学校的执法意识、管理意识、质量意识和改革意识，促进了学校的自主发展，推进了素质教育的深入实施，提高了管理效益和办学水平。根据省教育厅《关于印发福建省中小学实施素质教育评估办法和福建省中小学实施素质教育督导评估指导方案（修订）的通知》，现将开展素质教育督导评估的工作要求和评估计划印发给你们，请认真执行。
一、目标要求。
学校教育督导工作要进一步规范督导评估行为，有计划、有重点、有步骤地对全街道小学进行督导评估，指导学校依法治校，全面贯彻教育方针，自觉规范办学行为，保障素质教育的全面实施，促进我校基础教育可持续发展，更好地为我街道经济建设和社会发展服务。
二、评估重点。
新一轮素质教育督导评估工作，将更关注学校自评工作，重点检查学校德育、常规管理、教职工管理、课程管理、学籍管理，教育质量、体卫艺工作和教学设备使用情况等，跟踪督查前一轮素质教育督导评估以后各校落实整改提高的情况。
三、工作措施。
1、开展过程性指导。新一轮素质教育督导评估工作坚持过程性评估、研究性评价原则，中心小学包片干部将深入学校，加强随访督导，帮助学校掌握评估标准，指导学校开展自评，促使学校落实自我调控措施和整改工作，实现学校自主发展。
2、落实自评工作。各校要充分认识自评工作是整个督导评估的重要环节，以不影响正常教育教学秩序为原则，建立健全“自主检查、自主评价、自主发展”的自评制度，每学年进行一次自评，自评重点要落实“六个环节”（①学习评估指标，明确目的意义；②组织有学校领导、中层干部和教师代表参加的自评领导小组，制定自评工作计划；③拟定自评细则，确定具体要求和运作方法；④对照标准开展调查取证，收集资料、数据；⑤对获取的资料信息、数据进分析，判断其价值；⑥认定和处理自评结果，填写自评表，明确整改措施）；达到“六个基本目的”（①学校领导初步树立“以人为本”的管理理念，管理素质和管理水平有新的提高；②各项规章制度进一步完善，新的教学管理制度初步建立；③课程改革实验有序推进，教师初步适应新的课程形态的教学要求；④开发课程资源、建设校本课程有初步成果；⑤素质教育的理论研究与实践有新的课题、项目出台；⑥主动利用自评结果调整学校发展规划，自主发展的理念得到贯彻）。
3、实施督导评估。在学校自评的基础上，中心小学依据评估程序和标准，对自评结果进行鉴定，对实施素质教育工作的成效进行评价，对办学水平和办学条件进行全面评估和专项重点评估，引导学校务真求实，充分发挥自己的办学优势，不断提高办学效益和水平。评估情况将当天与学校反馈交流，并定期通报阶段性督导评估情况。
四、有关材料。
1、汇报材料：接受评估的学校要在评估前报送学校实施素质教育工作汇报（一式5份），学校自评报告一般包括四个方面内容：学校基本情况；学校自主评估过程概述（包括评估组人员组成、评估的程序与方法）；实施素质教育现状和自我评价（包括教育资源、学校管理、课改工作、学生发展等取得成绩的和存在的主要问题）；学校发展趋势分析（主要是学校今后优先发展的方向，影响学校持续发展方向以及所制订或修正的计划、目标等）。
总之，学校自主评估报告基点，就是让学校内外的有关人员和部门明确了解学校存在的主要成绩和不足，并能让有关人员了解和监控改进措施的实施。
2、备查资料：受评估的学校应提供-2023年度实施素质教育自评报告和工作总结，以及学校常规管理过程性资料。
五、评估时间安排。
年5月6日前报送汇报材料送交中心校校长室。
年5月8日–10日各完小校、幼儿园接受中心校素质教育督导评估组评估。
年上半年中心校及各完小校接受福州市督导室督导评估团抽查评估。
附；中心小学成立素质教育督导评估工作组机构：
组长：潘茂华。
副组长：林宏明、吴体桐。
组员分工 ：蔡立华、陈玉璋、王春木、林云、林华钦、魏婷。
苍霞中心小学。
2023年4月25日。
素质教育督导评估
皇甫小学。关于健全与素质教育相适应的教育督导评估制度的若干意见 明确规定 把保障素质教育的全面实施作为教育督导工作的重要任务 逐步建立起对地区和学校的素质教育督导评估和检查监督机制，同时把教育督导工作引入教育教学过程。建立完善督政与督学相结合的素质教育督导评估制度。学校实施素质教育工作进行督导评估的...
27素质教育督导评估
教育简报。谢坝中心小学主办第 27 期 2013年5月17日。谢坝乡中心小学素质教育评估工作圆满落下帷幕 2013年5月14日，谢坝乡中心小学迎来了 正安县素质教育评估小组 对学校实施素质教育的全面督导评估工作。督导评估小组副组长高宝生一行 人对谢坝乡中心小学进行了为期三天的检查评估，通过听取汇报 ...
实验小学实施素质教育工作督导评估整改方案
为全面贯彻落实上级教育精神，我校认真按照省 市 县教育督导有关文件要求，规范办学行为，全面实施素质教育，促进学校办学水平的提升。学校根据相关要求，成立由学校领导 中层干部 教师代表参与的自评领导小组及专题组，并对相关人员进行业务培训，学习评估指标，明确含义 并制定自评工作计划，拟定自评细则，确定具体...