青岛石化育才小学五年级。
一、指导思想：
为了推进提高我校学生的阅读兴趣和阅读能力，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，在理解、鉴赏文学作品的同时，陶冶情操，树立理想。“亲子共读”活动的举办有利于提高家长的明理水平，更有利于培养孩子的阅读习惯。
如果能够把这件事做好，那对学生来说，将是终生受益的事，学校决定举办“亲子共读”阅读活动。
二、活动目标。
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野。
3、让孩子在阅读中养成良好的阅读习惯。
4、让孩子透过书本，**生活，完善人格。
5、通过亲子共读，增进父母与孩子的情感交流。
三、活动策略：
1、班级召开家长会，向家长介绍本次的“亲子共读”活动。使其充分了解、认识此次活动的特点和意义，倡议家长积极参与到活动中来。
2、通过“大手牵小手”（家长督促孩子）、“小手拉大手”（孩子督促家长）的形式，倡导家长、孩子一起读书，一起发展，营造“书香家庭”。
3、学校将向家长学生推荐一些书籍，亲子共读，谈体会。
4、学生和家长可根据自己的需要和爱好，读各自喜欢的书籍，也可以选择共读的形式，做好“亲子阅读”记录。
5、设计好“亲子阅读”记录**。
6、召开亲子共读座谈会：请家长代表讲述养成孩子爱看书，看好书习惯的经验心得。
7、开展“亲子共读”比赛，请家长和孩子共同参与诵读比赛，体验阅读给孩子的幸福。
8、开展亲子共读手抄报比赛。
9、开展亲子共读好书读后感征文比赛。
五年级亲子阅读心得
五年级进行亲子共读故事表演赛，具体要求如下 1.每个参赛家庭共同进行一个完整故事表演，参赛人员要求是参赛学生和一名或两名家长。2.每个参赛家庭成员须脱稿进行完整故事的表演，彼此之间要有角色对话和互动 时间控制在3分钟以内。3.表演时可 背景 或者 课件 加以动作造型和道具，以创造良好的表演情境，获取...
五年级亲子活动方案
活动名称 亲子运球接力。活动时间 2014年5月14日下午3点 4点。活动场地 学校篮球场一二三班在北边 四五班在南边活动负责 侯祥宝各班主任场地器材和活动解释 侯祥宝活动的目的 意义 1 为了增进家长与子女之间的情感交流，增加同学之间共同了解的机会，实现家校共育，增强学生们的集体凝聚力，培养学生的...
小学五年级读后感 亲子共读读书笔记
亲子共读读书笔记。本文是小学关于小学五年级读后感的亲子共读读书笔记，欢迎阅读。窦晓倓。篇名 微笑背后的我很不开心 出处 知心姐姐 感受 读了这篇文章，我对微笑有了一种新的认识，微笑不仅仅代表愉快的心情，更体现了一种坦然 平和的心态。文中的小作者一直在努力做一个快乐的人，很少和同学发脾气，每天都以微笑...