2023年度工作总结

发布 2022-01-27 21:00:28 阅读 8434

我成长,我幸福。

七一示范小学郭晶

时光如白驹过隙,一年的日子转瞬即逝。回顾这一年来的工作,我有过迷茫,有过彷徨;有付出的艰辛,也有收获的喜悦。下面我将这一年来的工作总结如下:

一、集体教研氛围浓厚。

我们语文组是温馨的集体,在这里大家工作上互相帮助,生活中互相关心,彼此间互相激励,互相鼓舞。组内民主、合作的氛围特别浓厚。上新课前,我们都在组长的带领下进行说课,说教学重点,说难点突破,甚至每一个易错的字词都不放过。

阅读教学的知识点人人记录在案;习作训练的题目班班张贴;学生要达到的能力,做到人人心中有数。办公室里,大家常常会为一个问题各抒己见,争得面红耳赤,然后又一起查资料,搜,直到找到最佳答案。在这样的氛围里每个老师都感到成长的幸福。

最使我难忘的是一学期一次的公开课。组内有人要讲课,全组人共同参与,一起研究教材,研究教法,直到设计出最佳方案。每一堂煞费苦心、认真准备的公开课,都是全体教师智慧的结晶,更是实现自我提升自我的台级。

还记得我上《养花》这一课时,曾先后3次调整思路,4次借班上课。所有教师全程参与,见证了我成长与成熟的过程。这次磨课是我一生难忘的经历,虽然它是课堂教学极限的挑战,但也是最锻炼人的,是教师成长最有效的方式。

大家都知道,每一堂公开课难免都会留有一些遗憾,为了攻克一个又一个的“遗憾”,办公室里,操场上,甚至是餐厅门前,都是大家教研的场所,每次交流都是思维火花的碰撞,使我在解读教材时多了一些大气和底气,使我历经了一次次思想与行动的蜕变。我的生命也一次次充盈起来,我享受着这个集体带给我的幸福,享受着成长带给我的快乐!

二、课堂教学扎实有效。

刚一**,我看着班里的五六十名学生,头都大了,班容量这么大,又不允许随意延长时间,作业量还要精而少,怎么办呢?只有让自己的课堂扎实高效。如何提高课堂效率呢?

我主要从以下几点做起:一是内容要讲到点子上。要善于抓住课文的重点,善于设计问题。

一节高效的课应该是由一组有价值的问题组成,这些问题“牵一发而动全身”,能收到事半功倍之效。二是时间要用在刀口上。“效率”的含义,就是指单位时间完成的工作量和取得的收获。

衡量一堂课的教学效率如何,主要看有效教学时间,即在教与学活动过程中学生学习知识、习得技能、形成能力和提高认识真正起作用的时间。因此,有限的时间要尽量让学生自己去独立思考,去分析和解决问题,使他们的能力得到提高。三是着力点要放在能力训练上。

以能力训练为中心,使教和学都成为训练的手段,在听说读写训练的全过程中引导学生主动掌握字词句章等知识。四是功夫要下在备课上。备课的要求是多方面的,但至少要做到以下三点:

即了解学生的知识层面,明确教学目标,掌握课文的重点内容。只有知道学生该学什么,才能弄清自己该教什么。教学目标决定课堂教学的方向。

课堂教学目标明确,可以有效地克服教学中的随意性和盲目性,加强教学的针对性。只有认真备课,深钻教材,才能准确把握,深刻理解。因此,我的课堂在一次次的斟酌中亮丽起来,越来越多地激荡着学生生命的活力,绽放着学生智慧的花朵。

我更欣慰,在成就学生的过程中,我的生命也在一次次的磨砺中充盈起来,我又一次享受着成功带给我的幸福!

三、课外实践丰富多彩。

语文教学必须重视积累运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。1、优秀文段朗读。

通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。

3、原创得意句段的展示。4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。

学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力,同时也使整个班级更有凝聚力。

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