%以上的教师具有一定的教育科研能力和课程开发能力，有一定数量教师的**在县、市刊物发表。
三、研修活动需要解决的问题。
1、紧紧围绕“先学后教、当堂训练”教学模式研究，从中发现问题，研究问题，解决问题，增强课堂教学效果，通过立足课堂教学改革，提高课堂教学效率推动教师专业发展，提高教师制作和使用多**课件、运用触控一体机进行教学的技能。
2、充分利用网络资源优势，查找所需资料，互相学习和交流。
3、认真组织开展 “全体教师使用触控一体进行课堂教学示范课”系列活动。
4、实施好青蓝工程，发挥教学骨干的作用，大力培养青年教师，为青年教师搭建展示锻炼的舞台，做好校本培训工作，多让他们走出去进行学习培训，促使他们尽快成长为校内的教骨干，带动教师队伍素质的整体提高。
5、加强学校科研课题的研究工作，进一步激活教师参与研修的主体意识，逐步建立教育、教学、研究、反思的新型的教学研究风气，使教师真正成为教育教学的研究者、组织者、引导者和示范者。
四、研修的方式和途径。
1、自主学习：要求每位教师加强现代教育技术理论学习，树立先进的教育教学理念，不断提高理论素养。每月写两篇高质量的校本研修心得体会。
2、专题学习：结合教学实际，针对学校校本研修存在的问题，学校将借助网络进行专题学习。
3、广泛开展教师相互听课活动，以评促研。学校将每周的星期三定为教学开放周，要求教师相互听课、评课，每学期听课不少于20节。
4、同头课集体备课：利用教研活动时间进行教案改革，在语文与数学科目内以教研组为单位，实行集体备课，倡导使用导学案，研讨教学课堂、教学评价、研讨“先学后教当堂训练”教学模式及现代教育技术运用情况。
五、实施过程中的注意事项。
1、培训教师要认真听讲，并及时做好笔记，语数教研组每位任课教师通过集体备课后，在年级组内选出一位教师进行上课，各组成员务必参加听评课活动；听后通过评议推荐出1—2名教师参加校级示范课展示。
2、听课老师必须认真填写有效教学课堂评价表。
3、授课教师在讲完课后，要认真精心写出教后反思，上报教导处存档。对评选出的优秀教师学校将推选参加县上的教学比赛。
小学校本研修工作计划
本学年将以减轻负担，提高质效为切入点，做到教学即研究，让老师不畏惧科研，使老师懂得教学研究就在反思中 教学中 提升总结中 借鉴学习提炼中。4 加强教师的教育教学基本功训练。为考核青年教师的教学基本功，学校举行说课 课堂教学 教学设计 作业设计等一系列评比活动，继续青年教师的赛课活动，促使教师练就扎实...
小学校本研修工作计划
小学教师为了从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，都会制定教师个人研修计划。下面是小编为你整理了 小学校本研修工作计划 希望能帮助到您。小学教师个人研修计划 一 在新的学期，我计划从以下几个具体方面开展20xx年的校本教研工作 一 指导思想 结合我校的实际情况和英语学科的特点，我计划把核心素养与课...
红星小学校本研修工作计划
国培计划 2016 示范性网络研修与校本研修整合培训项目。青海省西宁市城中区红星小学研修计划。2016 2017学年度 为贯彻落实 办公厅关于印发乡村教师支持计划 2015 2020 年 的通知 国办发 2015 43 号 精神，根据 教育部办公厅财政部办公厅关于做好 2016 年中小学幼儿园教师国...