2013-2014学年歇马九年制学校。
小学语文教研组校本研修计划。
一、指导思想。
以课程改革为重点以《语文课程标准》为指导，以打造有效课堂为主题，提升师生的语文素养，使我校语文教学水平稳中有升。
二、教研工作思路。
工作作风：团结、合作、务实、创新 。
教学研究：营造氛围、不断深入。做到有目标、有准备、重过程，有收获。
三、教研主题。
《激发和培养学生的写作兴趣》课题研究。
四、工作重点与措施。
1、加强理论学习，推进课题研究的实施工作。
1）、加强新课程理论的学习，进一步把握好新课改的方向，继续对《语文课程标准》进行深入的学习和研讨，理解其中的关键词，理论与实践相结合，做学习型的教师。
2）、要扎实推进语文教学改革进程。我们要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个“零距离”。向理论学习，研究理论发展的最新动态，努力实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”；向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距离”；不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。
2、改变教研形式，激活语文教师研究课题热情。
本学期的教研活动要在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，要改变过去接受式的教研模式，尝试探索参与式，体验式教研活动形式，激发全体语文教师参与教研的主体意识和创造热情。加强网络研修，把教学过程中的感受、反思、教学设计、教学心得等积极主动上传到学校群。
本期语文教研活动将根据发言、研修记录等情况进行量化考核，纳入期末评估。
3、着重培养学生激发写作兴趣。
1）、重视语文实践活动的开展，努力构建一个开放的语文学习的环境。密切课堂生活与社会生活的联系，以培养学生扎实的语文能力。每位教师都要重视语文实践活动的组织与开展，将“活动”与“语文”有机地融为一体，使学生在活动过程中自觉地学语文、用语文，让学生既熟练掌握语文技能，又发展思维，培养创新意识和创造能力。
充分利用课前五分钟，要求学生动口，讲歇后语、成语接龙、名人名言、古诗吟唱等，并进行阶段抽查。
2）、引导广泛阅读和积累，积淀人文底蕴。
要充分利用好与我们现行教材相匹配的自读课本，或是班级统一从图书室统一借阅一种图书，做为统一指导的读物，鼓励学生多阅读。同时教给学生读书的方法：a、浏览性的泛读法；b、进行速读训练；c、品味性的精读 。
教给学生不动笔墨不读书的方法：圈点、勾画、作批注、写读书笔记、做卡片进行再创作，包括续写、扩写、缩写、改写等形式。指导学生学会积累，进行信息的收集和整理，并摘录好词好句。
4、以研究教材、教法为主要内容，促进教师对新课程的内化。倡导团队合作与分享，努力提高课堂教学艺术。
2023年9月。
语文教研组校本教研计划
一 指导思想 以新课程理念为指导，坚持以学生发展为本，切实转变教学观念，改进教学方法。进一步优化课堂教学，创建和谐课堂，注重课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，不断改进教与学的方式。把提高教育教学质量作为主题，向常态教学要质量，致力于 优质教育 二 严把教学常规 本学期学校将继续加强...
教研组校本教研职责
教研组 长 校本教研工作职责。教研组是学校落实教学，开展教学研究和提高教师水平的重要组织之一。教研组长应在校长 行政教学教导处的领导下负责组织领导本学科的教学研究工作。组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的任务，讨论并确定分年级教学要求，制定学期教学计划，年级教学进度计划。1 积极开展教学研究活动...
信息教研组校本教研工作计划
一 指导思想。开展校本教研培训工作是新形势下适宜新的教育和信息技术教育改革与发展需要，加强和改进教师队伍建设，促进教师专业化发展的重要途径和有效措施。以发展创新为动力，与时俱进，深入开展校本教研培训，开创我校校本师资培训的大好局面，全面提高我校教师的综合素质，促进教育教学的改革。二 教研培训的目的。...