小学2023年校本研修工作计划 版

发布 2022-01-26 06:43:28 阅读 9203

课件 5 小学2023年校本研修工作计划

我校2023年校本研修工作依据教师[201x]12号《教育部关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见》的精神及市教育局2023年工作会议布暑,结合学院2023年工作要点以及2023年中小学校本研修指导意见,制定我校此项工作计划 。

一、指导思想

以科学发展观和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以基础教育课程改革为核心,落实好国家、省关于“发展核心素养”的相关精神。加强与此相关的理论学习与实践研究,注重培训的针对性和实效性,促进教师专业化成长,努力造就一支师德高尚,业务精湛,结构合理,充满活力的高素质的教师队伍,推动我校教育工作健康、优质、和谐、均衡发展。

二、研修目标

(一)更新教育理念,提高学校教学管理水平。

提高教师的教学水平,来提高学校办学水平,确保素质教育深入全面推进,落实好国家、省关于“发展核心素养”的相关精神

(二)加强业务研究,引领教师专业成长。

提高教师的课程实施水平和课程开发能力,落实国家课程,积极构建有效课堂,全面提高教育教学质量。

(三)掌握教育技术,提升现代教育资源应用能力。

加强翻转课堂和微课程教学法的学习与实践研究,在教研员和名优教师引领下,推进微课程的开发制作,提高广大教师教学效率和教学质量。

(四)提高骨干教师专业水平,发挥骨干教师带头示范作用。

培养专家型骨干教师队伍,使其充分发挥中坚力量的作用,引领、助推一线教师快速成长。

三、研修内容

依据小学教师各科课程标准,开展校本研修。

(一)研读课标、解析教材。

通过集体备课和教研活动,促进教师的专业成长。

(二)查找问题、优化方法。上半年,通过听年组论听课活动,下半年通过教师第12届“阳光杯”赛课活动促进教师课堂教学水平的不断提高,为学校创建“活力课堂”提供保障。

(三)加强网络学习环境,推动教师终身学习。

通过省级科研课题的《微课在课堂教学中的实验研究》的申报,实验,促进教师信息技术水平的提高和实际学习能力的提高,为教师的终身学习奠定基础。

(四)全员岗位练兵,提升教师专业能力。

本年度提出45岁以下教师写字练习活动;通过年组轮听课活动和“阳光杯”赛课活动,选拔优秀教师参赛。提升教师专业能力。

四、研修形式

力争做到四个结合:

(一)集中与分散分类分层培训相结合, 辅导与自学相结合;

(二)传统培训方式与现代远程教育手段培训相结合;

(三)“走出去”与“请进来”相结合;

(四)市级重点培训与校本培训相结合。

五、研修对象

本校的全体教师。

六、研修要求

(一)要把教师队伍建设真正落实到实处,优化学校的名优教师培养及教师发展策略,认真按照名优教师责任状的要求,做好名优教师培养与考核工作,以名优教师的“评、培、用”结合策略带动学校教师队伍整体发展。跟踪青蓝工程的工作开展情况。

(二)完善教师校本研修登记、考核制度,设计制定符合我校实际和教师研究需求的校本研修记实手册,以有效实现对校本研修工作的指导与管理,保证学校校本研修工作的健康发展,同时也为继续教育的学时(学分)登记提供依据。

(三)为教师校本研修及名优教师成长创造条件。在培训过程中为教师搭建交流展示的平台,形成符合校情、具有特色的校本研修模式。继续完善本校的专题网页。

七、研修验收

(一)对教师研修情况,要依据《xx市中小学教师培训学分管理办法》做好教师继续教育证书登记的相关工作。

(二)要做好平时相关研修材料梳理与存档工作。

(三)把教师校本研修工作情况纳入教师量化考核评价中,促进教师研修的实效。

小学2023年校本研修工作计划

我校2018年校本研修工作依据教师 2016 12号 教育部关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见 的精神及市教育局2018年工作会议布暑,结合学院2018年工作要点以及2018年中小学校本研修指导意见,制定我校此项工作计划。一 指导思想。以科学发展观和国家 省 中长期教育改革和发展规划纲要 ...

2019校本研修工作计划

五 撰写教学 根据个人研修的实际情况,每学年独立完成一篇以上的教学 独立完成一篇高质量的教学反思 教学设计和教学课件,并积极参加各级各类 教学设计和课件评选活动或公开发表。五 研修具体措施。1 通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习,不断吮吸新的教育教学理念,积极探索教育教学规律。积极参加各级...

2019校本研修工作计划

2017年校本研修工作计划。绥滨县第一小学。2017年2月27日。2017年校本研修工作计划。一 指导思想。以教师的可持续发展为目标,努力提高教师课堂教学潜力 教育科研潜力 现代化教育技术应用潜力 用心开展教学方法和学习方式的研究,深入发挥骨干教师作用,努力建设一支师德修养高 业务素质精良 教学基本...