校本培训总结。
2006---2007学年度下学期）
本学期，在教育局的正确领导下，在全体老师的共同努力下，遵循“面向全体，突出骨干，提升教师整体素质，提高教育教学质量”的原则，学期初结合我校实际，制定了切实可行的校本培训计划，并严格执行达到了学以致用的目的，取得了可喜成绩。
一、加强了师德建设。
通过加强教师职业道德教育，引导教师转变教育思想，更新教育观念。每位教师都能熟记师德八条的内容，并严格要求自己行为，增强了教师的责任感和事业心。
我们还把树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容，引导广大教师为人师表，行为规范，用自己的模范言行影响和带动学生。
二、加强了理论学习。
本学期，我校采取“集中和自学相结合”，“讲座和研讨相结合”，“学习与测试相结合”的方法，加强了教师的理论学习，从而提高了教师的理论水平和业务素质。
通过对《课标》和《简明教程》的集中学习和研讨，使教师更新了教学理念，为教师的课堂教学打下了坚实的基础。
本学期，针对不同梯次的教师搞了不同的讲座辅导。学期初对一二年级班主任进行了新教材解读；对三到六年级班主任进行了作文指导方面的培训；对乡级骨干教师进行了如何评课的辅导，对市县级骨干教师进行了教育科研理论的培训等，这些业务讲座对教师业务素质的提高起到了积极的促进作用。
三、加强了实践训练。
本学期，我校校本培训重点抓了实践训练，突出抓了备课、上课、“双三课”活动、基本功及校本教研活动，充分发挥了骨干教师传帮带作用，使教师的实践能力得到大幅度提高。
在备课方面，要求教师认真钻研课标，吃透教材，采取集中和分散相结合的方法组织教师认真备课。每月组织一次集体备课，严格按教育局提出的五步走去做。
在课堂教学方面，要求教师用新的课程理念精心设计和组织教学，从而增强了课堂教学的实效性和趣味性。为了给教师创造展示的机会和交流的空间，本学期针对“双三课”活动我们举行了大型教研课活动和开放日活动，极大地调动了教师工作的积极性，提高了教师的业务素质，提高了课堂教学效率。本学期还开展了一次三年级语文教师下水文竞赛和全乡教师粉笔字竞赛，以赛促练，极大激发了教师们的练功热情，促进了自身素质的提高。
本学期校本培训虽然取得了一些成绩，但也存在一些不容忽视的问题：一是理论学习抓的不够到位，有的老师仍存在敷衍的态度，理论测试成绩较低 。二是培训内容在层次性和针对性方面还须加强。
三是受硬件设施制约，计算机培训实施起来还有一定难度。这些不足在下学期尽量弥补，争取校本培训取得更好成绩。
三县卜中心校。
2023年7月。
校本培训总结。
2006---2007学年度下学期）
0607校本教研计划
红军中心学校初中部2006 2007学年度校本教研工作计划。一 指导思想。为全面贯彻教育方针，以学生发展为本，以学科教研为主 坚持教学质量为中心，以课程改革实验为突破口。形成教研理念人本化 教研管理层次化 教研内容综合化 教研形式多样化，努力改进和加强教学研究工作，不断促进教师的专业化成长。二 校本...
下 校本培训总结
2010 2011学年下学期校本培训。工作总结 本学期是 十二五 规划起始的一学期，按学期初制定的培训工作计划，以上级教育部门安排培训内容为中心，以我校国家级重点课题 科研带动校本培训模式的理论与实践研究 的研究实践为重点，以校长文化和教学文化建设为核心，组织了校本培训工作，基本完成了各项培训任务。...
10 11 下 校本培训总结
校本研训工作总结。2010 2011学年度第二学期 本学期在中心校校委会的领导下，我们三头小学按计划圆满的完成了教师的校本培训工作。在培训中，我们本着以提高我校的教育教学质量为宗旨，以教师 缺什么就培训什么 为目的，同时结合我校的教师实际情况，培养教师走专业化发展的道路。采取了集中培训和教师自学的形...