2019科学工作思路

2010--2011学年度第二学期科学工作思路。

申作林。一、指导思想。

在教研室和校本教研工作的总体部署下，以全面落实新理念、创新新教学法为宗旨，以课题实验为中心，以促进教师专业发展和提高教学质量为重点，营造民主和谐浓厚的教研氛围，积极探索科学学科的高效课堂教学模式，落实课堂教学的有效性，促进教育教学质量的全面提升。

二、主要工作。

1、利用教研活动和平时的推磨听课等机会开展教材章节分析、教案设计、教学方法研究和教育资源建设等方面的研究。指导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。业务干部靠上，教研组长带头，全力搭建学科教研的平台，使教研活动蔚然成风。

3、结合市教研室的工作，抓住一切机遇，创造有利条件，走出去，请进来，尽快培养一批学校科学学科的带头人和骨干教师。

4、各教研组关注细节，打造高效的课堂教学模式，提高常态课的实效性，真正轻负高效，全力提高教学质量。在常态课的教学设计中，最后5-10分钟为当堂检测环节，力争做到当堂的问题当堂解决。

5、实行单元检测制度。教研组长协同组内成员及时进行单元检测，及时进行学情诊断，避免问题成堆。