五年级数学组教研计划

五年级数学组教研活动计划。

利美。本学期我们教研组继续以课程改革为动力，以数学课程标准的精神为指导，以培养学生的创新意识和实践能力为重点能力为重点，不断加强教学研究，提高教师教学水平，推进数学教学改革，促进学生全面、持续、和谐的发展。在认真落实学校的教研活动计划的基础上，根据本组的特点，制定具体活动计划如下：

一、扎实做好教师常规工作，为提高教学质量做基础。

1.教师备课：

根据学校教研的指导思想，本学期的备课实行以集体备课采用的形式进行，要求每位教师必须熟悉教材，理解课标。平时备课教师进行有重点的书头备课。要求：

不讲求备课形式的美观，只讲求实用性。上课内容必须和备课内容基本相同。

集体备课采用的形式是：每个单元，由教研组长负责分工，每位组员各负责一块，集备内容包括：对教材的分析；对重点课时的教学设计；对教材和重难点的确定。

展示的时候确定每一块的主讲人，其他组员作补充。之后根据大家提出的修改意见，由主备人再行修改。最后订成册发到各个老师手里。

真正做到以研促教，以教促改，在不断地修改与实践中让教学理论更加充实，课堂教学更加高效。

2.教学反思：

没有思考就没有进步，要想培养老师们良好的教学素养，提升自身的素质，时刻进行反思自己的教学，从小现象中逐渐发现大道理，这样的教学才更有意义，这样的教师生命才更有价值，我们的课堂教学质量也会在反思中不留痕迹地提高。本学期坚持在集体备课本上进行每课一反思。

3.听评课。

认真组织教师参与各级各类听评课、观摩课等活动，让老师们在听评活动中不断磨砺自己，锻炼自己，提高自己听课、看课、设计课的能力。

二、加强学生作业管理，为培养学生良好的素质奠定基础。

对学生作业情况加强管理，引导教师用科学的方法布置学生完成作业。

1.课堂作业：教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，规范学生的书写，教师对学生的作业要及时批阅，及时鼓励，树立学生的作业信心，调动学生做作业的积极性。

作业的批改要当天完成，必需用正楷字书写，每个学生的作业每周至少有一次鼓励性的评语。

2.家庭作业：按要求我们五年级应留家庭书面作业，我们强调分层要求，提高正确率。

即：有些题目有些学生可以不做；凡要求做的题目必须书写认真、解题正确，还要保护好作业本。这是习惯培养，是提高学生认真做好作业的责任性的有效举措，很重要。

家庭作业的批改可以采用多种形式完成。（家庭作业的量一定要和其他老师协商布置）

三、上好一节优质课。

继续以构建“高效课堂”为目标，深化课堂教学改革，促进教学过程最优化，把“高效”当做一把尺子，作为备课、上课、平时说评课、优质课评比的主要依据。本学期的校内公开课继续采用为每人执教一节公开课的形式，全体数学老师必须精心准备，尽量从自己主备的课时里选择。

四、发挥网络优势，开展网络教研，尽量实现省时、高效的教研效果。

充分发挥网络优势，组织组员按时参与学校的各种网络教研活动，在学习中提高，在学习中升华，让每一个人都能不断成长。充分利用网络博客和qq群组织老师们进行交流活动，通过自由交流，对集体备课和所听的课进行讨论，通过辨析交流，对课堂认识进一步提升，无形间使老师们的教育教学能力得到提高。

总之，在新的一学期里，我们将积极参与年级组及上级教研部门的教研活动，不断学习，不断加强，努力带动大家整体水平的提高，让老师们在活动体验中慢慢成长起来。