五年级语文上册期末测试卷(交流卷)
学校班级姓名座号
一、读拼音，写词语。
zhuānɡ yán yòu huò jǐn shèn yǐn bì shèn zhònɡ
二把词语补充完整，并划出描写人物神态的词语。
不安失（ ）落不休牵（ ）挂（ ）
）心（ ）血得意耳（ ）聋兴（ ）采（ ）
三、给划横线的字选择正确的解释。
花：①花费②模糊不清③能开花供观赏的植物。
1．我精心照顾这盆海棠花。（
2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（
3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（
四、下列成语中，没有错别字的一组是（ ）
a．同仇敌忾临危不具奋发图强历精图治。
b．勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱。
c．大义凛然豪情壮志不曲不挠披荆斩棘。
c．众志成诚舍生取义任重道远再接再厉。
五、判断下列句子是否正确，对的打“√”错的打“×”
1、《忆江南》一诗的作者是张志和。
2、“今天一大早，小红就穿着校服和红领巾高高兴兴地上学了。”这句话是错的。
、“但愿人长久，千里共婵娟。”是出自《水调歌头。
、“电影、歌舞、报纸、戏剧、曲艺”这一组词中“电影”不是同一类。 （
、“这小孩的样子像他妈妈。”这句话是比喻句。
、今天一大早，小红就穿着校服和红领巾高高兴兴地上学了。
、“有人/说我是/一个/‘三好’学生。”这句话断句没有错。1
六、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。
1．“多美的诗啊！精彩极了。
2．“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗。
3．“同志们！用石头砸。
4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。
5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。
七、按要求填空。
1、“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是（ ）和（ ）
2、过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用等词语来形容人多。
3、中秋佳节，星月当空。不由撩动我思乡的情怀；离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下亲人啊，可知道海外游子的心！
4、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道我赶紧把爷爷的话打住爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸**的头：
“就你会耍贫嘴！”
5．仿写句子。
如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。
6、《钓鱼的启示》给“我”的启示是：道德只是个简单的（ ）与（ ）的问题，（ 起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样（ ）的教育的话，就会获得道德实践的（ ）和（ ）
八、阅读短文，完成后面的题目。
一）人类能在地球上生活多久（节选） 何祚庥。
人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！
所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！
但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！
如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问2024年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？
地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。
所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！
但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！
1．本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是。
2．第③段中，作者说，“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”。他这样说的根据是什么？
答。3．第④段中，作者说，“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身”。“来自人类自身”的威胁指什么？
答。4．按要求分析下列句子中加点的词语。
1）“这一过程将至少还持续40亿年。”“这一过程”指什么？
答。2）“但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！”说说“控制人类自身”的含义。
答。5．读本文后，你学到了哪些知识？请列出两条。答：（1
二）散步。我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。
”但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
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